所以面對精怪問詢，：“剛好千。”

只智得完，但原已經千啦。

精怪面部表僵，扭向虎，“呢？”

虎皺眉，只得精怪怪沒禮貌，抬眸挑釁回問過，“沒輩教，作打探嗎！”

精怪虎對，經散絲妖，虎瞪著睛同對，忽而瞇起睛，“哦～原鱷魚啊。”

“什麼鱷魚？”胡湊到旁，“揚子鱷嗎？”

揚子鱷型很，表過至還得點，還被拿銹鋼盆拍過。

“也保護物！”虎驕傲抬，指著精怪：“打架直接約，虎怕！”

精怪嗤，“打老？”

虎：“等爸媽揍，以爺爺打回。”

精怪嘴角抽抽，忽然現群崽子好對付。

兒個精怪又過，目幼崽們逡巡，對昭昭線，幼崽瞧什麼特別。

“崽子，修幾？”

昭昭：“。”今第。

精怪些對，候虎將昭昭擋自己背后，“麼，敢對？欺負們班唯類幼崽？！”

群幼崽對剛過精怪虎眈眈。

作為幼兒園里唯個類幼崽，昭昭謂幼兒園里，加跟幼崽們分享零，笑起也好，常幫助幼崽們，就幼兒園里崽緣最好崽！

候園，“吧，好孩子們，們起里面轉轉。”

幼崽們都為園好孩子變得乖乖候，昭昭突然回，向兩個精怪個惡劣笑容。

兩精怪對，類幼崽挑釁？！

第31章 挑撥

“妖管局邊任務部分與精怪，還部分則輔助特殊處處理作，所以們邊作范圍很廣。”

“而部分只妖管局作部分，們稱之為戰斗組，而另部分于精怪們活事項，部分由類作者完成。”

接待們作員個無挑剔笑容，并沒讓精怪們嘗試自管理，但吧……處理事候總吵起或者打起，對們用拳作似乎比用子作更容易。

為讓特殊處妖管局精怪留個好印象，們得實分制度。

實分制度后，作總算容易些，好歹穩。

“們邊分列休閑區，還精怪們適用鍛煉。”帶著園眾幼崽，們講解附區域。

幼崽們見午茶放著零糕點，睛“唰”都亮。