現，也輪到孩子撐腰。

8

拿著些帶血巾，堵欺負楠楠教。

老師領導全都過勸，讓事化，事化，同之沒必搞麼僵。

著當唐語，跟老師對峙。

「麼？們同之互送帶血姨媽巾啊？」

「需嗎？需話每個都送。」

完些，們嘴閉。

而則向些欺負女，把巾個個都塞到們包里。

接著。

「誰周婼楠沒媽媽？就媽媽。」

「們誰敢欺負，陽饒們，親媽也讓們好過。」

「還，別們楠楠性格好就隨便欺負。」

「從就讓拳擊課，打倒們，簡直就松松。」

「只們楠楠善良、教、涵養，同面子，才沒們幾拳。」

「也勸們，別再惹。」

「連都拿。」

完，緊緊盯著些女。

見們流害怕表，才轉教。

次示威并能讓些欺負楠楠，從此再欺負。

相反，很能現反效果，更變本加厲折磨楠楠。

但好每都親自接送楠楠課。

又準備午飯便當，里各種運，親子也積極參與。

全方面滲透楠楠園活。

達，直到。

園霸凌才算結束。

入后，楠楠始。

除周課程，周末全都待輔導班。

見，許。

但，相反。

見唐阿姨，頻繁起。

9

唐，嗎？

媽媽很。

每次當之后。

都拿著照片，偷偷躲起哭。

：「，語丫又。」

「帶買條很絲巾，現都流種款式。」

「又帶著里植物園。」

「些兒啊，真美。」

「，又。」

「媽媽好啊。」

「，媽媽好像些記清樣子。」

「媽媽里好好？」

「，媽媽，記得接媽媽。」

10

唐阿姨得阿茲默癥。

醫，老常見種病癥。