“兩位老師按照客觀角度。”

“由衷建議9份們起入。”

“樣以跟習度，也方便融入集。”

“而且理識很復雜。”

“自落同步。”

“為以后作展考慮。”

“兩位老師都認為第個方案最適。”

許清珞方老師都得第個方案最好。

現事已經，就往。

畢竟作后習虧，真虧！

“，兩位老師。”

“們也怕們笑話。”

“們次帶著孩子京都，已經費們全部積蓄。”

“而且們怕孩子跟們回等，劉麗邊.......”

許清珞方老師對。

劉麗能夠頂替事，就見自私自利。

到候劉麗退，難免對劉璐懷。

到候急，難免什麼事。

“確能。”

也得讓劉璐回老等些危險。

回老等到份，期真什麼事，們反而成罪。

“樣吧。”

“正好放寒假，幾位實習同也回過。”

“理咨詢所到候缺幫忙。”

“以讓劉璐同理咨詢所里打打雜。”

第512章 打仗

“些端茶倒活，正好以先接理業。”

“至于資，就按照全職資。”

“30塊個。”

畢竟劉璐京都待份。

許清珞就當請個打雜員回，正好以幫醫們腿。

“至于.......”

“以宿舍，宿管阿姨起。”

刻表態，許老師能夠劉璐提供作度過難。

邊肯定也緊跟腳步啊！

“今京暑假用閱卷，能。”

劉璐父母到兩位老師話，刻拉著劉璐跪們磕。

“謝謝，謝謝老師。”

“謝謝們，真謝謝們。”

“什麼？起！”

“劉璐同本就考。”

“物歸原主應該。”

劉璐父母搖著，們京都就打過。

像們種被頂替況，很得到好處理。

們雖然沒文化，也沒什麼息，們朵聾，嘴巴也打。

兩位老師善，愿還們孩子個公平。

“資們，只孩子能留京都就。”

“對對對，們資。”

劉璐堅決資。

孩子能夠留京都已經很好，們敢奢求太。

兩位老師愿拉們把，們得。