但由于秦朗烈士遺孤，獻又領導況，所以需對秦朗考試。

到考試，原本挺興秦朗，點沮喪。

認識字太，段，蘇朵教幾個字，但能能達到考核標準，秦朗點慌。

考試期定后，蘇朵從楚里借紀課本，集秦朗補課。

秦朗子笨，尤其數，百以加減法很就，乘法訣也背得很。

至于識字，就比較難度。

因為個積累。

秦朗們塊兒活共也沒久，蘇朵總能把所都灌秦朗袋里。

畢竟孩袋再好使，也得經過沉淀應用。

但蘇朵倒沒特別緊張，入考試而已，應該太難。

秦朗考試，楚劉嫂子、張嫂子孩子，李博商子都過，秦朗傳授麼應付老師經驗。

，蘇朵都鬧起。

秦朗從沒麼伙伴，性格就很向，也太好同齡交流。

但架伙伴們。

楚穩型，李博商子就樣，調皮搗蛋，里也兩挨揍，種。

們帶，秦朗笑容都比從，話音也。

蘇朵很興。

秦朗們塊兒越，就從個怯懦膽越。

才個孩子該樣子！

考試，蘇朵秦朗換裳，背包。

“兒子真精神！”蘇朵著煥然秦朗，興贊嘆。

秦朗現真結實很，個子也點。

孩子就像后筍樣，只營養跟，很就能起。

得本就俊，髮已經蓄成寸，雖然還點，倒也顯得干凈精神。

再加裳、靴子，就更精神。

“哥哥，精神啦！”到秦朗麼興，圓圓也興得。

秦朗靦腆笑。

“好，們吧。”差，蘇朵便將圓圓交周嫂子。

“朗加油啊！等們好消息！”周嫂子抱著圓圓，笑著對秦朗。

“哥哥綴棒！”圓圓自豪。

秦朗用力點。

告別周嫂子，蘇朵就帶著秦朗。

秦朗，也正楚，軍區院算。

因為個軍區還沒完全建好，軍區孩子們，基本都院附幾所。

秦朗懷著忐忑，跟蘇朵獻后，老師辦公，教導主任帶領，到名叫英老師面。

英秦朗以后所班級班主任，，副框鏡戴，襯著垂法令紋，垂嘴角，讓秦朗緊張攥緊。