成慕個理。

總皆兵，到點吹就當戀，把掐友。

寧肯錯殺，錯放。

9

第，直躲著。

逃避解決問題。

放后，把叫到辦公談話。

「，什麼候能過？」

把偏向邊，倔抿著唇，吭。

沒系。

耐。

翻今測試卷，始批改。

鳥嘰嘰喳喳，埋勾勾。

終于，站得腿酸，：

「過，缺，送好！」

蓋，靠子。

「，們紀，分得清非，至比成反應力更，太懂得適者理，們只通過互聯網觀察個世界，并未親自驗過，些似繁華表象，恰恰迷惑們尚堅定智。」

「需麼，才該麼處理件事。」

依沉默，拒絕溝通。

站起，從抽屜里拿瓶遞。

「池野嗎？」

瞬，咬著唇瞪。

「什麼事？姐姐，姐！管！」

點點，置否。

「也到，池野面平反差很吧，昨跪，估計都沒再當弟。」

攥緊拳，忍反駁：

「又麼樣？阿野才需些當弟！們打過阿野，自己喊老！」

默默著，唇邊帶笑。

反應過后，羞惱別過。

「池野得對，跟別樣，個好女孩。

「昨求，再次。

「，事還沒告訴班主任，還希望能解法后再決定該麼幫。」

完，緊繃神瞬松。

拍拍僵肩，：

「如果方便過，以訪。」

沒吭。

以為態度松候，第，直接沒課。

10

班主任告訴，請假。

只里事，沒確請幾。

總得對。

課操，到廁所另幾位女。

們都昨霸打，結果霸跪事。