習青也跟過，見兩個孩子相處還算平，陸枝青兒報，嚴居翻本，過概分鐘。

“嚴習青，屁股癢挨揍吧！”

革拿著把碎，陸枝青告狀。

“媽媽，習青，把作業都撕！麼交老師？”

習青里還抓著半張作業奪，然后當著全面把半張作業呼啦呼啦撕得碎，然后處兩只，奶奶跟陸枝青：“媽媽抱抱！”

陸枝青揍。

“習青，必須跟哥哥歉，否則哥哥揍，管！”

習青像沒見樣，邁腿，攔陸枝青腿。

“媽媽抱抱！”

革揍，被嚴居攔。

“革，敢揍妹妹就揍！”

嚴居般跟孩子，但兩個孩子之矛盾，向著習青。

“革，哥哥，妹妹還，跟講理，能仗著力欺負妹妹嗎？”

革委屈得著陸枝青，妹妹犯錯，爸爸卻欺負妹妹？

陸枝青也得嚴居教育理同。

“樣縱著習青，將咱們惹禍，習青，但對錯，就，今錯誤們嘻嘻哈哈過，就能干更過分事！”

“習青，必須跟哥哥歉，否則話，媽媽就批評！”

陸枝青故板起嚇唬，習青癟癟嘴哭又沒哭，躲嚴居懷里。

嚴居護著。

“別跟孩子計較，革作業被撕就再遍，正好練習遍，也沒什麼。”

本革只，現得更委屈。

“憑什麼妹妹錯事讓承擔呢？！”

嚴居板起，正欲，陸枝青突然到姜國，，姜國雖然玩點，但分講義，交代事也能處理很好，但姜里，姜國被養廢，陽奉違，就干脆充聞跟對著干。

因為姜軍庭，父母輩對待子女，采取壓制性段，必須從命令，否則就經叛，就話。

革平常脾很好，妹妹弄壞玩具，從沒過，最珍玩具槍被習青摔壞，自己拿膠修修，也沒對妹妹過脾。

但現，始反抗。

“回事兒！革愿幾遍作業革自己事，習青撕哥哥作業，就習青對！今習青必須跟革歉！”

之嚴居回次候，對兩個孩子都分寵溺，什麼問題。

現經常，就問題？

嚴居再優秀，也個男子主義男，護著閨女，得兩個孩子為點事值當爭吵。