班主任張嘴，敢相信自己見什麼話。

什麼，麼能教孩子打，以💥制💥對啊。

孫武把抬起，：“師姐。。。。”

“孫武，茜茜都站主承擔責任，作為個男子漢為什麼還站邊，擔當責任呢？”

件事蘇梅孫武怯懦，能從活環境導致旦犯錯誤就沒勇站主承認錯誤。

。

“師姐，對起，怕討厭。。。”

孫武些。

“現因為什麼才推？”

“郭子，罵沒爹媽野種，還侮辱爸，才忍推。”

個孩子都附，郭子另條胡同，孩子們平同個公園玩。

之孫武就過沖突，今只過沖突再次級。

“老師，郭子里？”

班主任全程著蘇梅訓孩子句話都插，好容易問到，里。

“爸爸媽媽先送孩子醫院，等過商量賠償問題。

“呵，”蘇梅笑。

班主任個靈。

“賠償以，但郭子必須跟烈士陵園孫武父親歉，個為國犧牲英雄，留孩子竟然被欺負成樣，自己還被個孩子辱罵，件事必須個公，然就直往告。”

烈士？！

班主任向孫武，烈士子女？

剛還沒得及摸底，根本還回事。

“孫武，沒必吧，只個孩子。

“孩子言都，能辱罵烈士，欺辱同，定教育問題，句孩子就以算。”

蘇梅打算讓班主任再，“把們叫，作麼，為什麼樣事？犯種錯誤，半責任。”

沈柔：“，孫武父親歲候就犧牲，爺爺從戰退老兵，為國為民貢獻，沒理被辱罵還。