接過孩子，拿個撥浪鼓，也孩子懂還興趣，并沒撥浪鼓，打個哈欠，應該困。

“娘親抱著。”

“吧。”

還擔個問題，孩子能能途跋涉？

萬因為讓孩子吐瀉就好！很自責。

“葡萄，留爹爹邊還娘親邊？”

問起個傻問題，孩子又如何告訴答案？

“娘親帶，之后，又怪？”

些糾結，眉蹙緊。

“葡萄，笑個娘親瞧瞧？”

指節摸巴，逗得孩子終于彎唇。

也個候，裴棄：“黛黛，困。”

，以放孩子。

秦黛黛著實被嚇，撫著，瞬，都，果然，就能虧事。

“嚇到？”

裴棄見般，瞬擔。

嚇到？故。

事實，剛剛候就響，沒注到，什麼？得麼入神？

“沒。”

“逗孩子太入神。”

秦黛黛笑容都自然，神躲閃幾分，裴棄正自責，并沒注到變化：“次定先叫黛黛，再。”

真故嚇。

“嗯。”

“郎君抱抱孩子吧。”

抱抱，后就見到孩子。

“以抱黛黛嗎？”

選擇抱，孩子什麼好抱？

“。”

秦黛黛非將孩子塞，讓抱：“爹爹到都沒抱過孩子？”

除始抱孩子之，孩子部分事都奶娘。

裴棄就只霸占，還讓抱孩子，連孩子醋都。

“兔崽子。”

裴棄象征性抱，父子倆復刻般都沒什麼表，目相對，仿佛誰都誰。

“樣叫孩子？”

兔崽子？自己兔子嗎？

裴棄被批評之后就改，起很乖，只秦黛黛，兇得很。

“黛黛對。”

親，被，也。

秦黛黛邊，著父子倆，之后拿起繡籃，還點繡活沒完，得點好。

“黛黛什麼？”

裴棄很干什麼？繡什麼？

“包。”

“葡萄。”

個必須。

幽州個俗，就孩子兩個之后，母必須孩子個包，讓孩子掛脖子，掛到滿周歲才以取，樣以保佑孩子平健康。

包里面還放置父母結髮，寓美好。

秦黛黛，裴棄髮就必放，放就好。

“也。”

裴棄幽州俗，張嘴就。