太好，能自己麻煩吧。

A教導主任點茫然：“警察同志，們何老師只個普通老師，向兢兢業業為打算，里面什麼誤？”

教導主任得何洲很冤枉啊。

個為途殫精力竭老師，麼能什麼壞？

而且，何洲平為自己都里。

個老實，從歧境，至對些境好，但奧數賦更加懷備至。

面對嚴曉，何洲真拿女兒疼啊。

“逮捕證，何洲涉嫌脅迫未成違禁藥，造成名終損傷，目已經證據確鑿。”

為首警察目淡，音也漠，但很清晰，辦公里所都見。

作為老師，些老師也，沒法院正式判決，即便板釘釘犯罪事實，也只能涉嫌。

但……示逮捕證，就著何洲距入獄只差法庭而已。

辦公里很。

嚴曉也到警察話，：“何洲，，個世界真沒永秘密。”

“以為很聰，所以害麼也被現嗎？好像很自信，并且得。”

嚴曉笑：“個世界，總比更聰。”

何洲能反駁，至該什麼，因為真被抓，只能睜睜著警察為自己戴環。

傳嚴曉音。

對最后段話。

“入獄，何洲。”

“以后，再也及到。”

最后句話沖擊力實太，何洲當破防，但已經被警察帶，只剩個猙獰表留辦公里。

A教導主任簡直如何好。

圣亞，沒到，還折個老師！

嚴曉錯，隨問句：“剛剛好像到教導主任音，主任也嗎？”

教導主任尷尬：“，也。”都回麼交代。

嚴曉好像也沒：“暫回，母親應該也過件事，替辦理休，過等候，回參加考。”

教導主任，肯定啊：“回習麼？現何教練也被抓，為什麼回？里況好，更應該好好！”

嚴曉面對教導主任沒什麼惡，也對方片苦，于解釋：“里事現已經解決，母親已經穩定藥，疾病……也預約醫，等調理好就以始術。”

“至于別……”嚴曉笑，“比較現實，很，考，但現，別事忙。”

“A教育您也，候就完成階段所需習容，也差完，剩都復習。”