眾就麼著里球，以極速度被投，空劃過漂亮利落拋物線后，精準投入籃框之。

比分也最后刻完成追平。

也特別，語倒因為控制著，所以著還如平常，用清澈好音，宣布最終比分。

圍觀同們像從過。

本剛才球能，就讓們驚訝得，現到比分追平，由又炸遍，驚呼都把個子都掀樣。

分以分差啊！只用節就追平！

教授什麼神仙嗎？！

第202章 也比

誰也沒到，比分最后竟然打平。

“現麼樣？還加賽嗎？”

“吧？兩比賽最后也平，候打加。”

“得沒，也算特別正式比賽，娛賽嘛，直接平局都麼？”

同樣問題，裁判臺邊也討論。

們也沒到竟然剛好平分，又因為次師賽，并算正式賽程里，所以沒預過種況麼辦。

討論結果，就直接問雙方隊伍成員，愿愿接受平局結果，還加賽。

教師組邊成員，除子謙只微微點兒汗，另幾都打滿全，就累得。

而且始比分落后麼，竟能最后追平，對們也驚。

自然接受個結果。

至于隊伍邊，到對面都師，現個結果其實也錯，倒也用非分個輸贏勝負。

就邊準備宣布比賽結束候，眾就到陳濤從隊伍里，跨越個球，到子謙面。

“教授，”，“或許們以對比賽？”

子謙還沒得及什麼，周圍同就跟鬧嫌事似，節奏喊著“對、對”。

成員麼也沒到，事突然就往料之方向展，兒連忙，教授又陳濤，語帶點兒為難，“陳濤，似乎點……”

話還沒完呢，就到清清男，平以。

名同愣，點呆呆向教授方向，似乎完全沒到對方答應。

應該吧？

陳濤謝，又轉向同，帶著笑，“教授都希望以再比。”

同起初確實些，過也很就回過神，回到裁判臺邊。

……畢竟教授剛才只最后節，別觀眾，連都點沒夠呢。

兒到兩加對，個也期待得。

同樣點。

沒到陳濤主提加賽，至還簡單粗暴對，更沒到子謙直接答應，兒至還把鏡都摘，放到裁判臺邊。