倒如真到名字，才更讓得驚訝。

邊同還繼續。

“……至于邊名單，初步計劃賽程始后，公告欄參賽球員投票，得票最幾組成隊伍，如果愿參加，或者事沒辦法話，就順著后延位。”

點點，表示解。

回就把事跟自己班參賽選。

“幾位老師打球？”個同摸摸巴，“真認真打嗎？咱們直接比分獲勝吧，應該放點兒啊？萬們閃到腰麼辦？”

“，真能參加比賽，當然得全力以赴，”另個同伸勾肩膀，笑，“再，還投票？估計咱們都沒戲，就別操個事。”

另邊陸良倒些遺憾。

“惜，教師組邊也按投票，肯定更吧？”

話，同到子謙。

如果票選話，用，肯定席之位。

……雖然教授平著點兒，很敢，但里也真。

讓位平里絲茍，清沉穩教授比賽，還隊友作什麼，著實讓難以象啊！

第趁著沒課候，趟辦公。

子謙確認周末，順便還能問問之神堂課，課后自己還沒弄問題。

等問題都解決，就題本劃個勾，邊把本子起，邊對著男笑笑著謝。

正好辦公兒沒其老師，正再問點什麼，話忽然響起。

子謙接話，俊美沒太表，線清應幾。

閑著也閑著，目自然往邊，隨后就見男極皺眉。

“……，現過。”

應該急事處理，兒也懂事點，把放幾本速利落都收包里，抬向對方笑，就先。

兒還，今用晗邊，廣播站輪班也，就干脆直接回宿舍。

回候宿舍里沒，邊哼著現代，邊將本習題從背包里拿。

沒留神，個打滑，都掉到。

蹲撿，剛把面都撿起，現個本子。

，但相當熟。

對，就次搶過，但沒搶著本麼？

伸將記本撿起，著干凈利落封面，些復雜。

……之搶沒搶到，兒居然沒留神帶回。

雖然還很好奇里面容，但到子謙堅持讓樣子，嘆，將記本擺到旁邊目位置，提自己等送回。

確實麼。