只最剛沒久，課程排得都比較緊，組里以幫忙代課同事，基本都撞。

課表調太話，又個比較程，誰空誰就節課話，又相當混，把課程全部往后挪，也兩個期，每個班周平均節課，個班級兩周就節課。

先之后課程表能能排，度也落后其班截，測驗也好。

也沒特別好處理方法。

老邊事又特別，定自己處理，回，所以兒分為難。

其也課表，同樣都面難。

……其個還班主任班級呢，剛，事務，實無力啊！

子謙同樣課表，最課程倒太，而且……

抿唇，主句話，讓辦公里其老師都愣愣。

而們之消息同樣傳得很。

過午，陸良又打到消息。

午第節課完，就湊到面，“姐嗎？們隔壁班，還隔壁隔壁班，兩個期課程調，還都們班主任課哎。”

自從陸良當副班，打消息起更加方便。

“哦？”

事真，因為們班就沒收到課程調通，至節就班級例。

“……什麼事嗎？”

“就清楚，”陸良搖搖，“剛還趟辦公，班主任周踏活事呢，也沒見著呢。”

點點，，又笑。

“反正再過幾分鐘就課，等就？”

雖然已經猜到，接班能跟平點樣。

但到子謙候，清清之后兩周里，原班主任些事需趟，而暫代們班主任課處理相事項，什麼事以，還很驚訝。

畢竟原文里就沒段劇！

什麼超展？

班里其同同樣震驚。

……沒記錯話，教授雖然也教好幾課，但都文科課程吧？

們班主任教物理，妥妥理科課程啊！

震撼程度好比數課候，育老師，今們講講期末卷。

至比當育委員還議！

直到班課都結束，也似乎沒能從消息回過神。

陸良也愣愣轉過，語呆呆，“教授教物理？以嗎？”

對于點，倒沒們麼震驚。

當還準備入試候，舅舅就子謙過補習。