林揚揚里提著奶茶，平且理所應當：“飯啊。”

賀老師：“……？”

確今唯個別樣回答。

但，也太理直壯吧！

“鄭妙英倆圖館？”賀老師皺著眉。

“哦，候確計劃圖館著，但倆著，到再飯，實太響效率，所以就打算先飯。”

賀老師識抬掛著亮。

“們倆完飯就……”

林特：“撐犯困，所以倆就溜個彎兒，然后起沒帶，所以就回。”

賀老師：“……”

“總結，們兩個個飯，然后逛兒，最后買奶茶，回。”

“老師您總結能力真！”

賀老師：“……！”

里反復默遍“為師表”，才忍罵沖。

恐怕只鄭妙英得們倆圖館吧！

林滋溜奶茶，表，所指：“賀老師，現還沒到寢吧？”

確沒到，但輔導員們里都清楚，如果沒查寢，些，個里個都回。

交男朋友、通宵、還能溜冰或游戲。

些事代表品問題，酒玩鬧也著“壞”，們只好奇，圖鮮刺激。

但老師能放任管，輔導員職責就引導為。

玩以，但節制，能讓自己陷于危險。

賀老師瞧瞧林蘇玉。

倆除，倆就。

擺擺：“回吧，次點兒回，麼就麼餓啊。”

“好嘞，賀老師辛苦啦！”

林拽著蘇玉就溜宿舍。

“好險！”

蘇玉梯才舒。

靠墻，忍：“還好剛才沒酒，們也都吸煙。”

到，輔導員們都能從推測們兒。

林瞧著蘇玉，忍裝：“們吸煙，吸煙，所以面吸。”

蘇玉習慣性捂著，眨巴眨巴睛：“如果蔣同吸煙呢？同嗎？”

林直接斬斷妄：“別跟兒靈，再敢，版權費啊。”

蘇玉：“……”

惡，麼試探竟然又被識破。

……

林第才，昨規模查寢，因為個連環殺👤案，受害者都女性，兇目逃。

倒擔自己。

但轉就張亮打話，調紡織廠員班交接班，又往補習派幾個保。

“英子，最別補習，全第。”