伸個懶腰，回：“系很清晰，已經全懂。”

“麼？”林點兒驚。

古琦旁接話：“候為泡妞，背本典，就肉典。”

“呃……”

林無奈扶額。

所以，習同結果必然同凡響。

魏軒擺擺：“溢美之必談。”

林：“本也沒打算夸。”

“真無。”

林懶得理，翻標注講義問：“們兩個今誰講作文課？”

“。”古琦，“教案準備好，過目。”

林真沒到倆正經還能教案，接過瞧，還真挺像麼回事。

仔細翻兒后點點：“以，如果今課堂效果錯話，以后作文課都由。”

“好嘞。”

古琦對自己相當信，沒點兒慌張模樣。

林又問魏軒：“什麼候能準備好單課？”

魏軒攤，相當底：“隨啊，今就以。”

畢竟背過本典，怕區區單課？

林瞧著：“就試試。”

“試試就試試。”

林很期待魏軒能把單課也并。

樣……就用課！

趁著鄭妙英語法課候，林把單課程今授課規劃魏軒交接妥當，然后就自己拿著板凳后排課。

吳燕溜達圈兒就得無聊回，畢竟又能當飯，今蔣宗也沒，實到丁點兒留里理由。

鄭妙英林起堂魏軒講單課，魏軒個格仍，激澎湃讓溜號都難。

終，鄭妙英：“雖然廢話還挺，但比之好。”

“嗯，刻控制。”林點點，，好幾次魏軒笑話都到嘴邊，被自己又咽回。

“所以，以后就讓們講單課作文課？”

“得如何？”林詢問鄭妙英見。

英子用力點：“得以！”

“就麼定，們終于用夜講課。”

林拍著，嘴角揚著。

其實以，就憑倆昨驚艷語課，就夠把們留。

語托福考試占分之比，而之后面簽更最，能好語相當。

“……”

英子話又次被激昂吼淹沒。

后邊，李叔就熟練塞朵。

林直接拽著英子，倆到邊，才繼續談話空。

“，以后就只語法課？”鄭妙英問。

林點：“目樣，過打算再讓古琦也試語法課，如果們倆能各分攤，們就以再個班。”