同們自順著問題始考。

孫清清：“因為……個dis？”

林順勢問：“所以「dis」表示什麼？”

“？”

次回答更，過們音帶著疑惑。

因為dis從沒現單表，沒背過。

林們肯定點：“對，綴「dis」表示否定，，們再舉幾個例子……”

個背單全靠記背、單靠諧音掰代，林們講綴后綴。

僅對們很鮮，連旁著林媽也得很。

禁回憶自己當英語候樣子。

“好像確更容易記。”

林媽若所呢喃。

第243章 沉穩爺

“綴改變義，后綴改變性。”

“本節課以及未單課點，必須記，忘對象名字都能把忘。”

“為什麼綴后綴？因為們考試候止把題對，還把題也、、對！”

“們目標背個單，而背個單就串單。”

分鐘課晃而過，同們竟然還些猶未盡。

“林老師，”排個站著女同舉起，“以后單課都按照后綴講嗎？”

林真正問什麼，笑著回：“當然，已經把托福匯全部理好，以后帶著習。”

“謝謝老師。”

該名女同禮貌謝，然后借廁所，拿著包。

林又回答幾個同提問，便甩著沾滿媽媽。

“媽媽，講得還以嗎？”林湊到林媽面，巴巴問。

其實只最始課候緊張兩分鐘，……就忘媽媽也教里。

林媽欣慰笑著，拿帕幫把擦擦。

：“以總得適老師，現也挺像樣。”

就肯定。

林嘿嘿笑：“其實對著鏡子講過好遍。”

“嗯，總還錯。”林媽，“過幾個細節問題注……”

著，林媽翻記本，邊詳細記錄幾個林模糊帶過識點。

“幾點還再講清楚些，單本就基礎，基礎方面識再麼摳細節都為過。”

母女倆話，鄭妙英。

剛才就跟林媽打招呼，但林媽徑直課堂，擔響課只得放棄。