同們：“……”

真自己為什麼事歉嗎？

梁興，滿困惑：“們誤咱啥？”

柱子同搖：“。”

們個最直研究麼掙，空別事啊！

梁興撇嘴咋舌，然后個箭步沖到蔣宗：“爺，剛才兩，就咔咔制陳俊兩，教教唄？”

蔣宗著梁興，沉吟兩秒：“適偷襲。”

梁興：“……？”

……

李老師把陳俊帶到自己宿舍，拿醫藥箱幫藥。

“陳俊，況解，”李老師斟酌著，“所以與蔣宗談，件事到此為止。”

李老師樣，顯然照顧陳俊，避免現況還被處分，以后分到好作。

陳俊些，總識往。

折騰麼久，兩個伙等到，又折騰爸媽？

著自己事，李老師話也。

李老師繼續：“陳俊，已經成，兩件事——”

“第，為自己為負責；”

“第，再難也能歪，勿以惡而為之。”

陳俊被教得些煩。

宿舍里沒藥，買更能，只能著皮。

“只正，再難坎兒都能過……”

“老師，”陳俊實，笑著打斷，“個欠萬，個欠萬，還個，債減反增，告訴，麼過坎？”

如果自己，如果自己作偉又義輔導員，李老師定把棉簽摔，反問句媽借候啥。

輔導員，只能忍。

吸。

決定就拎斤蘋果老師。

：“陳俊，……”

“沒事，先休息吧。”陳俊連藥都，站起就。

“哎？”李老師無奈，把藥塞到里，“回宿舍自己涂藥，啥事再。”

陳俊握著藥，“嗯”。

李老師著嚴，嘆。

陳俊捏著藥往回。

腳步很，因為必須得趕寢。

管倆對麼樣，接著就，能再讓們毆打爸媽。

廊里又恢復鬧，剛才事似乎只個插曲，們過鬧，解真相，就又繼續打牌唱，還廊里練霹靂。

們忙著自己事，見陳俊候卻都自兩。

畢竟剛剛主角之，控制啊！

陳俊到們線后，只得們自己笑話。

蔣宗定把欠事告訴們吧。

定繪繪把自己狼狽講們吧。

羞惱化成憤，蠶著理智。

陳俊把推宿舍。