躍，速游向孩子。

抱過孩子候，比象沉。

原襁褓綁著塊。

樣量設計，既以讓孩子溺，又能被成堆浮萍纏。

留孩子尸骨，讓孩子父母親目睹，殺👤誅！

游回岸，把孩子放。

孩子面青，已經沒息！

7

迅速解吸滿、沉甸甸襁褓。

于，既擅鳧，也曉得溺者肺復蘇。

次、兩次、次……

「乖寶兒，別放棄……別放棄！」

「過，過！」

孩子還沒反應。

狠狠顫抖。

頓眶，淚滾落。

此，孩子卻猛咳，咳泡沫狀液。

馬抱著孩子側臥過。

「活，活！」

解綁襁褓，將襁褓擰干。

裹像只兔子般喘息泣孩子。

回到，婆母背著伙，正燒飯。

「又撿個？」

相比次，婆母只驚詫。

「娘，孩子溺過，您請楊爺。」

楊爺里個醫術平平赤腳夫。

但已，孩子況未，等及鎮。

「馬！」婆母顧正炒著菜，撂鍋鏟，背著伙就沖。

用速孩子擦洗，換好干凈裳，楊爺就到。

雖然楊爺醫術平平，但于，幾過例溺者。

「孩子呼吸通暢。」

「率也正常。」

「睛靈，識清。」

「正逢，未著涼癥狀。

「往后幾個辰，觀察沒遲癥狀即。」

松。

孩子泣，啃著指，憐巴巴。

楊爺笑：「餓。」

婆母請翠。

，翠帶著孩子起過，就們歇。

夜，觀察孩子狀況。

很爭，也乖得很。

，。

夜過，都潤許，偶爾還笑。

終于放懸著。

只又養個奶娃。

翠很爽，就兩個字：「加！」

8

孩子增加，夜里翠過。

劉炕，婆母過也。

但婆母分敞，炕又又。

便讓翠帶著孩子過同。

如此，皆。

婆母嘆：「養兩個奶娃？簡直就兩個吞獸！」

話雖如此，婆母卻隔差鎮買好，翠灶，補子。