」

嘟嘟嘴，愿接受。

輔導完畢后，自己懂，轉卻又復問嶼同樣問題。

被見，還挑釁般對挑挑眉。

亦或。

帶自己親餐，：「，里面加最雞蛋，雙份喔！，就丟垃圾桶里。」

然后還苦惱對挺挺胸。

：「嶼，沒得碼數偏啊，真怕扣子突然崩。

嶼話，到什麼，。

些羞惱：「羞，跟些干什麼。」

噗嗤笑，故用撞，調侃：「喲，，麼純啊，還以為，跟蘇…」

如此種種。

把煩惱告訴閨蜜林，點點，成鋼樣子。

：「，還顯嗎？嶼，點。」

許見嶼直為所，，沈瑤為越越目張膽放肆。

以至于班同都察到，并對撬墻角為分齒。

，組作業，都默契選擇忽略。

跟同打招呼，同刻轉對著其講話，假裝沒見。

只嶼，待如往常。

次洗遇見沈瑤候。

忍質問：「為什麼直纏著男朋友，就能換個嗎？」

笑，到邊，：「因為嫉妒呀，成績成績，，爸媽還麼，為什麼世好事都讓個攤。

「男都，嶼憑什麼例！怪就怪嶼對太好太專。」

被得連嘴唇都抖，顫抖著指著，：「！」

抱著臂，饒興趣：「蘇，，移別戀呢，好期待呀。」

能當太素質，愿像個潑婦樣鬧。

才沒巴掌直接扇過。

過現。

從直對「青梅敵」句話抱著嗤之以態度。

但當以失命代價為課買單，才自己錯。

錯得譜。

5.

咚咚咚。