老師摸摸，叮囑：「哥哥只太焦慮，用太擔，好好就沒事。」

網議論越越，哥哥期照片也被扒，到竟然認。

位廣阿姨，揮著扇子對：「能麼沒良，爸媽對麼好，麼能見救呢？」

本到，也沒什麼特別。

緊接著又句：「別哥哥話，別個老師，，教過得孩子🏢，個好。」

沖跟廝打候，完全沒反應過，所以子被撲倒。

哥哥從公廁候個都, 音沉：「松。」

：「罵呢。」

「病。」

周圍鼎沸，全謾罵指責，哥哥充聞。

把從扯起, 然后。

件事以后, 藥量增加，也肉見焦躁起。

候跟話，也完全理，等反應過候跟歉。

偷偷趁著哥哥注候醫院，, 也許配型失敗, 些就麼咄咄逼，哥哥也好受些。

沒到，哥哥醫院到候霆。

著針，先罵好幾句, 又沖著媽媽吼好幾。

最后轉過候忽然掉淚。

好幾滴樣燙, 燙得慌。

趕忙對：「沒事，點兒都疼, 醫過兩就能結果，而且配也用馬就獻, 等好段呢, 到候能能練練藝啊, 飯真很難。

又掉淚。

啊瘋, 哥哥麼比哭，打針候沒掉淚。

19、

配型沒成功。

與此同，網言論始向。

爸爸媽媽記節選被。

哥哥所相數據被列成個表格, 段后還伴些結論。

再爸媽職業聯系起, 切都真相。

哥哥從環境被揭, 引起社軒然波。

爸媽極掌控欲、異于常對科狂以及些項目違規。

哥哥理疾病、自盡傾向以及育遲緩、障礙都得到注。

也很教理教授聯系到哥哥，為們提供幫助。

哥哥直接拒絕：「們現挺好，需任何幫助。」

問為什麼？

哥哥對：「真幫助, 網呼吁, 然們又變成們成功或者失敗案例被披網, 然后活別各。」

爸爸病得很急，沒過久就惡化。

盡管還到適供為移植, 但到底還沒捱過排異期。