當然只自己點成熟法，希望能得到方老師您指教。”

方向顧目，已經充滿震驚欣賞。

到枚囊候，就涌入量奇妙。

麼就沒到，以制作格樣飾品設計，再增加裝樣化呢！

囊無論單獨拿，還搭配裝，都相得益彰。

如果搭配得當，確實能夠起到龍點睛作用！

最，女孩賦，為處事卑亢，絕對個得才！

還沒等方話，旁陳美就被顧自信放芒模樣，嫉妒作品都捏皺。

“簡直蛇添，方古韻飾已經非常完美，用囊，也配嗎？簡直丑，方老師定被蒙蔽，過個半桶，裝什麼厲害啊！方老師，種，定偷師，，現就把放里，居然敢設計沒過！”

方：“能夠方古韻，定習方面識，介偷師，至，只賦，以將畢所傾囊相授，當然，得位同志如果能夠加入方古韻，也許，們之更互幫互助，相互習。但如果沒賦，品極差，萬萬敢用！”

隨后方對著陳美：“以，們方古韻錄取個詆毀，造謠污蔑，品極差！”

陳美猶如霹靂般，愣原。

“方老師，還沒始面試呢，麼就啊！仗義執言，為咱們方古韻好啊，您個狡詐，害怕欺騙，才呀…”

方打斷陳美話：“只作品實力話，品暫且談，位顧同志制作囊顯件非常獨特且精致國配飾，居然，還囊好，如果得好，方古韻格個層次，所以，以！”

方話，已經宣判陳美刑。

陳美捏著自己制作，滿猩，被齒都咯咯作響。

，憑什麼連都作品，就讓！

麼好！

麼好麼以就樣溜！！！

陳美倔自顧自將自己設計展放子。

“方老師，還沒作品呢！麼，相信只作品，定很驚艷，絕對比個顧賦！”

陳美完，雙還得顧。

就信，制作國飾，比個破囊好！