姜寧見父母吭，概們法，也們猶豫什麼，慰，“媽，作哥干，也別干，還如們試試讓哥接回接班，還能份作呢。”

沈瑛對于女兒話越，但也敢確定定就能接個作，當初女兒考，應該別求。

“媽，先讓哥回，能到財務科，應該也能換個崗位。”

姜寧也到個條例，但也沒退縮，而繼續堅持。

“，到叫哥回試試，能就讓哥接，就算，還份作用，媽到候補點。”

沈瑛也很糾結，現個空缺，以讓老回，也到什麼都沒見，

女兒記掛著，把作老，但親兄弟還算賬，讓女兒虧，著補貼點。

姜寧倒沈瑛麼，里都，沒必算麼清。

“媽，用…”

“定拿，哥份作，真美。”

件事就麼被沈瑛拍板敲定，完飯后，就拉著女兒到自己，從匣子里數好幾張團結。

“媽也讓虧，千塊就拿著。”

姜寧剛拒絕，就被沈瑛按，“媽也跟見。”

“媽能讓虧，等哥回作，讓把補就，還到泉，也邊什麼況，拿點傍總沒錯。”

幾，沈瑛老老都準備買作，但面抓又緊，個孩子沒個還太打，老就自告奮勇，女兒又憑自己能力到作，于就剩。

姜寧也拗過，從抽半，“媽，拿些就夠。”

沈瑛也跟女兒犟嘴，打算等女兒再塞點。

解決作事，姜寧里也松，但著為自己忙忙沈瑛，子又酸。

…

商量好后，姜寧也磨蹭，郵局姜打個話。

就兩，姜也拎著包袱回。

姜寧已經跟鐘唯提過轉讓作事，現把剩事辦。

“主任。”

鐘唯著站姜寧，也滿慨，拋私，很好個能力，又周到員，但嘛，總別。

鐘唯對于事很，叮囑幾句后，始處理崗位交接。

財務科崗位能隨讓接班，沒點真材實料敢讓任，于便張卷子。

姜寧也表示理解，跟姜，便當著鐘主任面把試卷。

姜也含糊，接過試卷起。

從畢業也幾，到也基本忘個，兩次姜寧回候把課本也帶回，還叮囑繼續習。