習設計，以接到更沿設計理尚元素，定能揮潛力。過，個專業競爭能比較激烈，好好準備作品集哦。”

簡珍用力點點，“嗯，。已經始準備些作品，還參加美術社團，同們起交流習，自己步很。”

簡悅著妹妹充滿自信樣子，滿欣慰：“就好，什麼需姐姐幫忙，盡管。

姐妹倆又聊很于話題。

從里美到獨特建筑格，每個細節都讓簡珍更加向往。

簡悅則旁細為妹妹描繪著美好卷，鼓勵勇敢邁步。

......

午，簡悅正理貨架。

被推，葉。

起些迷茫無助。

“簡悅，…… 該麼辦。”葉就始傾訴，“孩子現幼兒園，每部分都閑里，自己好像突然沒方向，無所事事。點事，又從兒始。”

簡悅放活兒，著葉，眉微挑，迅速閃過個。

“，個蹈培訓？以蹈專業嗎？既能揮專，又能打，定還能番事業呢。”

葉些詫異，瞪睛。

“能嗎？愿送孩子些嗎？而且都好久沒接個業，里沒底。”

簡悅抿唇笑，“肯定能！現們都很孩子才藝培養，蹈培訓需求很。而且專業基礎，只好好經營，定沒問題。”

葉簡悅話，燃起絲希望。

考兒，咬咬：“好，試試！過，簡悅，得幫，個沒把握。”