然后邁著步伐回到座位。

課后，同們紛紛圍過，男女。

們閃爍著好奇敬佩，迫及待簡悅交流。

“簡悅，太厲害！國際賽表現簡直讓驚嘆。麼到呀？” 個同激問。

“習方法真很實用，定好好習。平都麼排習呢？” 另個同緊接著問。

簡悅被同們弄得些所措。

雖然很興能交流，但子面對麼問題，該先回答誰好。

尷尬笑容，試圖組織語言回答同們問題。

就，個著利落髮，笑容燦爛亞洲女孩過。

到簡悅窘境后，笑著對周圍同：“別著急，個個嘛。讓們先簡悅點喘，剛剛臺表現得超級棒呢！”

同們話，都笑起，氛也變得松許。

簡悅激著，對個女孩充滿好。

女孩幫助，逐漸適應同們，愉交流起。

同們問題個接個，都耐回答著。

話語簡潔，又失真誠。

交流兒后，同們漸漸散。

個髮女孩笑著對簡悅：“簡悅，今真太！叫于嘉玲，很興能認識。”

著，伸，神帶著真誠友好。

簡悅也微笑著回應：“也很興認識，于嘉玲，剛剛真謝謝幫解圍。”