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相信也希望孩子能成為個擔當、事理吧。”
孩子母親,緒稍微緩些,簡悅,又自己孩子。
“也能把嚇哭啊。”
簡悅無奈笑笑,“只很嚴肅跟講理,能比較膽,所以哭。但真沒惡。樣,們讓兩個孩子自己當況,們起,麼解決個問題。”
于,老師把毅哥個男孩叫到起。
毅哥些緊張著,把事經過又詳細遍。
男孩旁邊著,偷偷媽媽。
完孩子們講述,孩子母親霎。
但還著脖子懟著簡悅,“就算孩子懂事,也應該教育,什麼候輪到!”
簡悅個瞥,目銳利盯著位激母親,毫退縮:“位夫,難方才,些捏造嗎?”
調皮孩子母親被突如其反問懟得愣愣。
瞪睛,憤瞬凝固,取而代之絲慌所措。
張張嘴,反駁,卻又語塞,該從何起。
簡悅沒搭理,徑自。
留個警告神。
而后位母親從別得,對方公局局夫。
嚇汗,斷囑咐自孩子招惹對方。
簡悅回到后,都焉。
里斷浮現院談論麻省理造面,以及起馨景。
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