，幾個點也提著桶過，笑嘻嘻跟宋寧展示們挖到。

“阿姐，些都挖，厲厲害？”

“漁姐姐帶好貝殼，好吶。

還個也好，帶回擺臺。”

“漁姐姐幫麼，阿沒謝謝呢？”

“，阿還漁姐姐兩塊糖呢，也川哥哥。”

幾個孩子熟悉以后，玩得亦乎。

“陳哥，川漁茶莊得咋樣？若得，還點好。用因著面子讓們為難。”

陳輝連忙擺。

“里里，兩個孩子靈，能苦，老何得。

現啊，就兩子帶兄妹倆，都同。

特別川，孩子真靈，旁送貨也只單純送貨，能記就很難得。

孩子何把鋪子里茶葉都記，送貨還能跟幾句話，候還介紹些茶葉。

別，還真，點名姓川幫介紹。”

“哈哈，個聰孩子。兩個跟川比差。”

孩子們還玩，陳輝見就癢癢，又正好邊，又拿副值樣子，呲個讓宋寧教釣魚。

套漁具里好幾根魚竿，宋寧隨拿根，次們選擇沉底釣。

剛就陳輝問：

“師父，個魚形狀片啥？

之從未見過。問旁，們也。”

“個啊，假餌。需用兩個魚竿，簡單點，就用個片模仿魚蝦，讓魚咬鉤。”

“還以樣？試試……”

“等，里魚竿適淡釣魚，根以用。

但們現位置礁，用亞容易掛底，而且用個竿最好半潮，現都退潮適。”

宋寧老神麼通，其實只，照著系統屏幕，否則，也懂。

“哎，愧陳輝師父！好啊，咋都沒過呢？

師父，等回鎮，把都記。”

“……”

宋寧點虛，完全現現賣啊！實際操作，也差。

“記也好，個還用同魚竿釣魚，久自然就記。”

“拿根竿子，掛餌，拋竿……”

等著魚夫，陳輝欲言又止，先問句：

“師父次過待久啊？今午就吧？”

“，里沒什麼事，也愿。次先玩幾再吧。”

“哈哈哈，真嗎？個釣魚比試，咱們參加？”