公社，只才回，平干脆直接顧。

葉趟，交作業，順帶著問問題。

真始認字。

林秀秀本字典，讓按照順序個字個字認。

求，記個字。

若余力，就記些。

積累，總能與“文盲”字徹底撇清系。

得習，第個贊成。

其實直希望葉個只圍著轉女。

受過教育。

希望葉能夠點自己活，怕只個單純興趣好也好。

否則，得自己很沒用，讓自己媳婦兒失自。

候葉些懂也問，但問兩次，就再問。

現跟樣。

男維方式很簡單。

又或者霸與渣之維方式同。

得很難，比如某個字拼音、法為什麼樣？

對方字本就樣，什麼需值得考嗎？

懂為什麼懂？

但林秀秀。

像講故事樣，耐將理解方，點點講。

如今葉里，連林秀秀根髮絲都比。

真圍著里轉。

每除餐，幾乎就認字。

像里許務活，果斷當起甩掌柜。

始識問麼沒干，葉就：秀秀，些里都建才事。

麼夫妻活，們已經養成默契。

話需太直，但懂弦之音。

很簡單。

顧建都得，為什麼得？

還能什麼？

于，兵團里每傍候，眾瞧見邊現個熟悉。

首勤勞洗裳。

偶爾也些，，才能洗。

偶爾又趕洗。

始也抹面子，刻避著候。

當夸音越越，婦們用艷羨目向葉，漸漸也就習慣。

著也什麼見得事。

至還讓自己底些兵，回就當爺，當甩掌柜！

偶爾也跟自己樣疼疼媳婦兒，分攤分攤務！

第306章 撞邪？

葉并沒顧逗留，將自己懂問題問完之后，便又帶著作業。

倒滿被留。

幾個孩子兩處方輪著，幾個也都隨孩子們。

就臭話當真錯。

剛回，林秀秀就被叨得瓜子嗡嗡嗡。

任誰都跟尚經般“媽媽媽媽…”音，必都受吧？

偏偏伙喊也沒啥事兒，純粹就嘴巴閑。

真讓回爐造番，回到從乖巧候。

趙菊似乎孫子回，反常態，都串兒。

也就飯候，匆匆而，又匆匆而。

步履匆匆模樣，仿佛最疼寶貝，而克！

直等到顧建回，趙菊才跟后起回。

林秀秀只得自己救。

把將懷里兒子送到顧建懷里，仿佛跟扔燙芋般。

“建哥，兒子，好好陪陪！