當們之兩清。

，麼能樣污蔑老師？

老師對麼好！

老麼清譽，麼能？

“……”

等完。

就，“別類話，些老師親昵照，親昵照，照片，若非刻排，刻位，拍樣照片。”

從回，，仔細些照片。

回起些照片每個景，很就到什麼。

真懷疑到顧堯之。

因為麼好個。

救過好幾次，又幫麼。

們術也很拍。

對于，真個很好，很特殊。

麼全然信著。

得特別特別好。

……

些種種，又只能到。

原本還堅持什麼都顧堯之對樣線后，苦笑，“真很聰。”

都沒查，就麼懷疑，確定。

沒忍，又問，“為什麼？”

為什麼樣毀，毀對麼好恩師？

顧堯之垂眸，什麼都，“對起，麼對付都以。”

音，“顧堯之，應該，，查也能查到。”

“也應該，老師對。”

“管曾救過次命，傷到老師，都容。”

真千該萬該，該牽連到老師。

顧堯之沉默好后，“，就算查到真相又樣？信嗎？”

“，現種況，眾到什麼真相。”

“管查什麼，眾都信，就算報警查到也樣。”

“眾只得資本，得靠收買切。”

“根本無法洗清老師清。”

第143章 老婆老婆，孩子孩

“除非能拿，項研究成果主導研究證據，又沒證據，實驗所數據都共享，李師兄況，沒辦法用事實話。”

“如此，管查到誰害都沒用。”

“們信真污蔑，只得替罪羊。”

“事到如今，管什麼都沒用。”

事到步，確實像顧堯之樣。

除非能拿實證據，證，項實驗成果就主導研究成功。

否則，就算到切都陷害證據，把揪到眾面，都信。

顧堯之，很解，解實驗況。

局，局。

“，事到步，真無力回。”

“，樣很對起老師。”

“真沒辦法。”