“問們，平候，們最崇拜什麼樣？”

平平各自考，分別回答：“敢別打架。”

“崇拜任何。”

墩墩：......

從未過兩個弟弟回答如此配，墩墩無助搓搓。

墩墩呼吸過后，組織語言問：“什麼樣最崇拜呢？”

次平平回答就正常很好。

“聰。”

“厲害！”

墩墩滿點點：“沒錯，部分都崇拜聰又厲害。”

“所以們悅兒崇拜，首先就成為個聰又厲害才。”

“們對對？”

平平點點，剛準備回答，就到后傳回答：“對！”

康康拉著湯圓米粒就往們邊過。

站穩以后興奮問：“哥，剛剛教們，麼樣能讓悅兒崇拜嗎？”

“們也！”

湯圓米粒也跟著連連點：“嗯嗯！們也！”

墩墩：麼還自己送呢？

過既然們，墩墩當然拒絕啦~

墩墩默默里嘀咕：逼們，們自己哈，希望們以后后悔。

“好，變聰第步，就習語！”

墩墩站起，背著，就始們講述，語好處。

除以，所完墩墩話以后，都得得很理。

只提質疑。

“墩墩哥哥，們語就能證們聰嗎？”

“語，悅兒真崇拜們，們嗎？”

隱隱約約得些對，但具里對，又太。

墩墩突然被樣問，表麼瞬變得慌起。

過很就穩緒，故作鎮定：“當然。”

“能夠語并且能夠國交流對話，必須聰呀。”

“還，們沒現嗎？”

“麼里面，悅兒最就姑姑，因為什麼們過嗎？”

到墩墩話，幾個豆丁就集陷入沉。

“因為姑姑好？”

“得因為舅娘柔。”

“得因為姑姑打孩？”

“得因為姑姑嫌棄們吵。”

“得...”

墩墩們噼里啪啦扯堆，但沒個到點。

突然：“因為媽媽媽媽，所以悅兒最媽媽。”

嘶~

個理由很，也很理。

但并墩墩答案。

所以墩墩奪理：“得理，但全對。”

“，最，就媽媽而姑姑。”

完以后，墩墩默默里嫂個歉：對起媽媽，最其實就。