過平平們，但勤勤就點愁。

徐軍輝再過兩就回班。

肯定需提回，交接作辦理續。

所以嚴格，除今，徐軍輝就只能再休息。

今過候，勤勤都沒回屬院探望陳招娣們。

雖然初，陳招娣們過徐飯。

但勤勤還徐軍輝起回屬院趟。

所以，如果勤勤今午林丫話，之后幾就更加。

張玉梅到平平都哄好。

就拉著勤勤稍微點，：“勤勤，事話，就悄悄吧。”

“如果平平又哭，們哄哄就好。”

“別耽誤正事。”

完之后，張玉梅虛又疚里平平個歉。

雖然張玉梅希望平平哭，因為們都疼。

但張玉梅更加，勤勤因為個，耽誤其事。

勤勤畢竟還作，總能每次平平哭，都放棄作，留哄孩子。

“好吧？”

“剛剛平平都哭得挺厲害，怕，們哄好。”

勤勤其實也，但又擔平平應激。

“沒事，孩子該哄，但也能無條件哄。”

“總能以后每次平平哭，就吧？”

張玉梅以個帶兩個孩子候。

很候怕們哭，候也能及哄們。

候孩子哭鬧，也能無底線哄們。

，孩子，傻。

們以得，對們態度麼樣。

如果們哭，就妥協話。

們就慣著們，以后就習慣用淚達成目。

“能，該還。”

勤勤完張玉梅話之后，就決定還。

“趁平平注，就偷偷。”

“如果們又哭，就辛苦媽哄。”

“沒問題，就放吧。”

張玉梅自信滿滿：“就算們又哭，也沒什麼瓶奶解決。”

“如果，就兩瓶！”

徐軍輝舉起，表示話。

“什麼，個建議，們？”

第557章 現比較缺嗎

張玉梅勤勤刷刷扭著。

“什麼建議？”

“嗯？什麼建議？。”

“就吧，得完全以把平平起帶。”

“然后陪勤勤起，就以嗎？”

平平都已經兩個，最，里也偶爾帶們逛圈。

所以徐軍輝懂，張玉梅勤勤剛剛商量選項里面。

為什麼就沒把平平起帶選擇呢？

還句話徐軍輝敢。

就，張玉梅勤勤飯還著。

帶著平平，陪勤勤回趟屬院。

讓平平也公婆。

既然都決定好帶平平，今也以呀。

張玉梅勤勤對，都從對方里到尷尬字。

對嚯，以選擇把平平起帶。

們麼就糾結著，讓平平哭再哄。