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等滿候,再抱...”
“就當提練習嘛,沒事,真抱嗎?”
“、!”
嫂確實敢,就算。然后好奇問:“今回事嗎?而且麼只自己回?”
勤勤點點:“嗯,里百貨招,次只畢業,都以報名。過通堂哥們。”
“等們還現里們嗎?”
“直接里吧,話就太,打算今就讓堂哥們起。”
嫂到勤勤兩次們,里敢期待,難成連哥建華也嗎?
按捺激,嫂盡能讓自己。
“現帶們吧。”
著就,把勤勤嚇得夠嗆。趕緊拒絕:“用,自己就好!”
“認識嗎?還帶吧。”
“真用,認識就問其嘛,現先過,啊!”
勤勤后,還真點迷茫,很就,對于里般被排到里,點印象都沒。
過雖然,但秘密武器!
勤勤到群孩子,拿兩顆糖果,對著起最個孩子,招招,示過。
“朋友,認認識柱爺爺呀?”
朋友搖搖:“認識。”
“認認識建才叔叔呀?”
朋友繼續搖搖:“認識。”
勤勤瞬涼半截,千算萬算,都沒算到朋友認識爺爺們!
正打算放棄,直接問候,突然起墩墩,接著問:“認識墩墩爺爺或者墩墩爸爸嗎?”
次朋友終于點,還自豪:“認識!”
勤勤:果然用錯方法,確實,孩子又麼輩名呢。
始就該用墩墩名字問,過現也還。
勤勤遞朋友兩粒糖,柔:“以帶墩墩爺爺嗎?們今里嗎?”