言：“！！！”

什麼霹靂啊，將軍話能能委婉點，點理準備都沒！

言懸著終于，拉起笑瞬垮，喪：“……”

言后，徐婉跟翠枝終于憋笑，只笑容里，點缺德。

宗肇疑惑著們，很反應：“們就？”

翠枝識趣讓準備飯。

徐婉笑著回：“啊，言平話又沒力勁，但自從回后，便始隔差往獻殷勤，就回。但們都得回，又好越過直接告訴結果，只能著自己親自碰壁。”

宗肇盆架邊洗，隨問著：“待錦澄邊？”

徐婉撲哧笑：“誰愿待錦澄邊幫翻墻打架，子到處闖禍，爛攤子都讓言收拾。言著保護，實則打。”

宗肇所以：“區別嗎？都？”

徐婉：“……”

被噎，回：“打褒義。”

“得挺好，”宗肇接過遞巾帕，邊擦邊，“候，還言能幫們，該賞。”

徐婉眨眨睛，提議：“個辦法錯，就言漲，全當精神損失費。”

宗肇失笑，應：“。”

漲言，肉見，個都充滿朝，仿佛好幾歲，見漲力量麼。

侯府點班。

徐婉正“治疏還堵”辯論賽現，著眾們群激憤討伐魔王。

經過辯論賽訓練，再像最初樣，被宗錦澄歪點子打得著。而跟著起成步，引經據典、辯論勢、辯論自信等，全都翻倍成。

徐婉邊茶邊們吵架，瞄旁邊童們速記。

等到們吵完第輪，還沒爭個勝負，沈亦跟宗錦澄已經子唾沫橫對轟，旁邊幾個夫子們也忙著擦。

“娘，到底疏還堵？肯定贏對吧！”

“胡，們贏，嬸嬸，評評理，錦澄避就？”

宗錦澄沈亦吵個結果，又能直接掐架，只能問過，壓力到徐婉。

徐婉茶，游刃余點評：“都挺錯，治，需疏堵結。過，辯題比較，并非定們辯個輸贏。”

“啊？”眾懵。

什麼況？

們以每次辯論賽，都分個勝負啊，雖然數都錦澄組贏，但因為隊伍經常換，其孩子們也都跟著被激潛能。

徐婉笑吟吟：“治自古以就很辦法產使用，用辯論方式讓們分組研究，為透疏或者堵優缺點。所以現，辯論賽結束——轉為討論，始提煉該如何周全治吧。”

童們適將速記遞過。

“！！！”幾位震驚。

們如同醍醐灌頂，馬勁，擠起始嘴舌總結：“治第條……”

顆袋擠起，同仇敵愾入討論模式，切換得叫個自然。