馬速駛回，而侯府點班……

太子楚恒正里翻閱宗錦澄試卷，百里奚今未，宗文修被百里薇叫，只剩位私教，瑟瑟抖站旁邊候著。

潘宏枝向趙寅，本問該咋辦，結果趙寅得比程之棟還。

潘宏枝：“……”

完倆，突然得膽量還以。

但……救命啊，太子，個平民百姓見太子面都極為難得，如今還麼，緊張得都能呼吸。

太子顯然奔著宗錦澄，宗錦澄從以各個階段試卷，著崽子識越越，字卻越越爛，眉兒舒展，兒緊皺。

每次變化都把潘宏枝嚇得，怕太子句教得太爛，拖砍。

“錦澄字，麼沒好好練練？”太子還沒忍問。

潘宏枝緊繃著，瞬晃蕩，題！

“回太子殿，錦澄公子現階段還，得練字太費、漂亮字更費，所以就麼用省，點別容。”潘宏枝怕誤解，還又補充，“過殿用擔，澄公子正式考試候還字，能讓批卷夫子懂。”

太子問：“夠嗎？”

潘宏枝連：“夠夠，字只用半個辰就能答完試卷。”

太子抬，嘴角微微揚：“麼？”

潘宏枝猛點：“對，錦澄公子很聰，也很努力，現已經考童科班。接還準備參加童子科，們都得能夠通過考試。”

“童子科……”太子默著個字，似乎起個被考試。

童子科雖選拔神童專用，但因為考試容為背誦默，考并正式授官，只予破格參與科舉。且，也很童子科子，能科舉表現優異。

背誦默與理解運用，兩回事。

“殿，宗夫錦澄公子回。”侍稟報。

太子里握著朝，耀陽刺得伸擋，魔王音響起：“參見殿，殿千歲千歲千千歲！”

灼灼，卻如突然吹陣涼爽，侵入脾。

徐婉也跟著禮：“妾見過殿。”

太子朝們點：“都話吧，其都退。”

“。”

潘宏枝如獲救，撒丫子就。

很，里就剩們。

徐婉，太子應該話問錦澄，卻沒讓也，為何？

刻，太子望向：“見過宗肇。”

句話語，部分肯定，只部分確定。

徐婉問懵。

否認：“殿笑，宗肇失蹤，從未消息傳回。