對唯作用就裝飾，讓起像個類。

所用器官都集褲襠。

別用子考，用半指揮，只從褲襠。

所以永只等啊，渣！」

邊，邊忍笑。

滿子都老版國，諸葛亮把罵吐血景象。

張到半，就，跌子，還捂著朵，掩盜鈴。

很符刻板印象。

子里裝滿廢料，自然裝智商。

隨著最后個字落，教里先般寂，然后爆呼嘯般哄笑。

幾個男到邊，拉捂著朵，讓好好課。

張肯，但里斗得過幾力。

奮力掙扎，但腳被固定。

就像過，被按豬。

爸阻止，根本擠。

于舉起對著，啊，就老師。

捋髮，先保證個形象，然后沉丹田，字正腔圓完全程。

務必保證每個都能清。

第次鏡，點緊張，還怪害羞。

爸根本怕招，也慌，趕緊到處拔插。

從到，從闖到，累滿汗，喘吁吁。

都忍告訴，蜜蜂充，就把斷，也能照誤……

哎，智商真遺傳，父子兩個加起沒狗聰。

至于副，事已至此，已成舟，索性雙往后背，直接擺爛。

等臺后，踱步到邊，句，完，祖宗？

點點。

嗯，揮揮，讓辦公等，滿無戀。

07

辦公。

，百無聊賴摳指甲。

面副打話，自己事剛始候，就已經往控制，奈何實個控因素。

然后再保證，定讓張爸刪除頻，將響到最。

沒見作，語，就得卑躬屈膝。

班主任嘆，，陳老師，又何苦呢。

，沒辦法，誰叫老師呢。

，副，滿汗，指著，指點半，又放，趕回處理件事，現名啦，陳老師。

嗯。

又，打算麼辦呢。

，再個歉？

副差點用神套凌遲。

哂笑，再課，湊個兩千塊再，？

副笑著，里里，以后定還同事呢，作候順便幫起打唄，干，經驗豐富，能力眾。

點，定定。

啪拍子，還笑！

收起。

咬，麼就麼犟呢？干好本職作，好好教，跟個屁孩較什麼勁？

，確實干自己本職作啊——教育，但肯教，就只好力育。

副又被笑，，陳老師，應該教語文啊，面試候麼沒現才麼好？

，過獎過獎。

然后彼此都陷入陣尷尬沉默。