導員速打話，問到底什麼。

兩句話清楚，干脆讓倆領導辦公個。

將里拖把扔，沖抬巴：

「啊，放過嗎？們，到底誰能放過誰好。」

孫瑩瑩咬切齒盯著，渾到抖：

「把個頻群里后果什麼？雖然頻里，但消息、造成惡劣響！傷敵千自損百，嗎？」

：

「啊，麼沒呢？到過得好，就得倍兒值！」

為作證，宿管阿姨其幾個舍友自跟倆。

越靠領導辦公，就能到孫瑩瑩越難。

12

剛到辦公，至們幾個還沒站定，孫瑩瑩就又始表演。

雙膝，撲通跪，涕把淚把哭訴起。

，個萬惡資本，沒掏租候顧同面將攆，害無歸無處。

罵也，以歉，但也為自己為付代價。

領導幾分鐘后，扭向導員：

「誰批準租子？禁止私自退宿租，嗎？」

導員為把自己撇干凈，連稱自己，切都們自己私搗鼓。

見狀，孫瑩瑩轉變：

「，租，林靈到被趕宿舍以后主問租子！對，主聯系！價兩千子，為誘惑租，竟然砍半！您，蓄謀已久誰信啊？」

「對，對！問題，能啊！租同，就算除，至也得拿個記過處分！」

真理解，為什麼能堂而皇之顛倒到種步。

難成真輩子欠，輩子還債？

到話，就連「自難保」導員都向投同目。

領導向：

「林靈吧，就把空租同？誰權利能讓麼！，好好解釋！」

其實，沒什麼好解釋。

但孫瑩瑩麼當，還真得好好嘮嘮。

半步，誠懇認錯：

「、主任、老師，于跟孫瑩瑩之租賃系因為子而鬧矛盾，孫瑩瑩固然 80% 問題，但也確實逃避責任。同樣，也接受處罰，但也把真相清楚，而讓隨便個就能把屎盆子往扣。」

接著，把麼被攆、麼哭著跪求讓租、又麼得寸尺而再再而為難，至最后還因為班群鬧事、無辜拖欠租，反而倒打耙鬧事況原原本本遍。

同樣，還各式各樣證據佐證。

從們同協議到報警記錄，都留著：

「……各位領導，問問，真按孫瑩瑩麼，本租話，又麼能讓簽份同，又麼能子里租呢？固然問題，但也絕對什麼好！」

連串堆話，些干舌燥。

好邊剛講完，另邊舍友宿管也自作起證。

孫瑩瑩煞。

沒到，為防止麼招，就用數據恢復，把們之聊記錄所文件截圖都保。

，就算萬張嘴也辯解。

雖然事鬧，但本著教育原則，稀似好通教育之后，還沒倆什麼太處分。

只過為轉移矛盾，還讓孫瑩瑩轉班，同取消入黨名額保研資格。

13

鬧圈，切又回到最初起點。

除方處理方法，導員也受牽連，私好好教訓孫瑩瑩頓。

完全事起承轉，也件事根源孫瑩瑩。

蛇吞象，故用百塊噁，又麼把件事放到種程度呢？

得罪導員，未兩定也討到什麼好果子。

沒過幾，通報批評孫瑩瑩公告就班群里。

導師讓們引以為戒，違反規事，也畢業候搞些沒事，斷送自己途。

當然，記過件事雖然對也些響，但并。

用爸媽話，只能順利畢業領證回就，至于未，們鋪好。

就算什麼作都到，收租也能活。

但孫瑩瑩就樣。