還什麼其原因？

沒回跟蹤狂信息，反而謝危。

【謝危，今事補課臨取消。】

反應，跟跟蹤狂反應相似之處。

謝危秒回。

【楠，為什麼補課？】

【約？】

【昨數識點還沒弄。】

【，今必須講。】

【否則，就換補習老師。】

很麼激候。

原竟誤許回約？

所以才冒充跟蹤狂？

再回信息。

反正里裝定位器，無論里都被。

索性順便叫剛剛邀請起圖館許回。

跟起圖館。

9

直到回宿舍，才。

果然打就收到謝危信息轟炸。

【姐姐，胳膊疼，劉姨幾請假，飯都沒，好憐啊。】

【昨識點又幾遍，還。】

見沒回，又打好幾個頻，都沒接。

【楠！干？就讓爸媽除。】

......

只過，又：

【剛剛話，姐姐，還習慣補課，換個老師對現階段習太好。】

【就麼定，午見散哦。】

除謝危信息，跟蹤狂也信息。

【寶寶，誰允許別男單獨圖館？】

【別再逼，真把起。】

著話如轍兩個。

真相呼之欲。

9

第，剛剛課，謝危話就打過。

接通后，謝危委委屈屈音。

「姐姐，今還補課嗎？」

「，已經熟悉課，換別老師。」

則沉默直沒吭，話謝危見話，吸，再次：

「姐姐，對起，昨......好。」

「謝危，好好話嗎？」

「......」

能些已經很為難。

「謝危，現準備補課，等見。」

謝危直緊繃音終于放松：「好，等。」

10

謝危打話候，周圍很吵。

剛剛里，面。

，熟悉又處閃而過。

然，直接到謝危。

謝危呼吸急促，額角還流汗。

裝作疑惑：「謝危，兒累成樣？」

愣，隨即變得支支吾吾：「沒，沒啊。」

「麼流麼汗？」

「、剛剛……運，對，運。」

副稀奇樣：「謝危，還以為運呢，畢竟連都懶得。」

「......」

「好，們課吧。」

還再什麼，卻被打斷。

只個歲，嘴卻麼。

真讓于忍。

終于松。

「好。」

跟著謝危到，見次留作業已經完擺。

比起第次見到傲嬌，此刻謝危乖巧得像只順毛狗。

「姐姐，作業都好，檢查嗎？」

乖巧謝危還挺。

自就慈母般微笑。

好像老母親見自己兒子爭般。

卻恰好碰謝危神，謝危皺皺眉。

「楠，能能別麼？」

沒反應過。

「啊？」

「神，充滿母性輝。」

「楠，能能別把當孩。」

敲謝危個瓜崩。

「孩子什麼？還沒考呢。」

謝危突然收起自己痞，變得很正經。

「考就把當孩子？」

睛好似什麼閃。

突然到里疑問還沒解，于轉移話題：

「謝危，能參觀參觀嗎？」

謝危似乎沒到突然轉移話題。

「好，麼突然起參觀？」

「選修設計課，靈。」

謝危補課以，只客留過，從沒過別。

隨便編個借，讓謝危帶著參觀。

只當到謝危洗竟然比們宿舍還候。

又次嘆到貧富差距顯。

到謝危臥，扔件熟悉。

剛剛得很匆忙，所以沒將收起。

答案終于證實。

謝危見盯著呆，連忙擋。

「姐姐，太，改收拾再吧。」

完，便連拉帶扯將拉臥。

謝危就個跟蹤狂。

為什麼麼？

單純只惡作劇嗎？

到剛剛問問題。

「謝危，剛剛問只把當孩子嗎？」

「，無論如何，里都個孩子。」

完，就到謝危點點暗淡。

管于什麼原因，都應該將謝危法扼殺搖籃里。

紀當跟蹤狂，真好。

11

只樣幾句飄飄話語還夠，于到許回。