讓輪班現觀摩，然后以真實為基準，沖擊力就對，完全需什麼故事性額創作。

因為鉛，云昭技些奇怪分支。

抽象境派依，認為才，之巔峰檔次。

而實派增加無數，以假真最追求。

于次用教育軍，讓們解戰殘酷血🩸，從到更經驗，柳蕓全用實派。

得越真越好。

沒辦法，代沒其留方式，只能靠力。

眾最初也興致勃勃，為朝廷務，太皇太后親自令，激昂認為義容辭。

至接受鮮事物，推技展都。

數活從沒什麼太波折，初接戰，能熬只半點。

還能期穩態握緊又半。

讓柳蕓之，得先將事嚴性清楚，神太過脆真干。

而驗到位，才能真正讓云昭軍到。

過柳蕓也沒到，初衷為軍教育，卻因此留無數非常接“真實”歷史圖像資料。

到葉代，即便張殘缺戰繪圖都國寶，無價。

就，張留千？

靈，隨塊布，或者為保準備羊皮，還保。

畢竟往慶云昭之，也每都很好。

為防止，浪費勞成果，用于布或者羊皮之類準備。

總之，切為教育，細節再都嫌繁瑣。

得，種辦法雖然點笨，效果比提面命竿見。

許兵文化程度還，真讓們憑借文字象，實太難為。

配實，很都能更直觀受殘酷戰。

樣都還杠精，數量也極，完全以讓們親自。

過種經歷，回都好像變個似，始勤奮練功，為肉見沉穩。

榜樣，云昭軍精神面貌斷改善著，逐漸變得讓柳蕓滿起。

起點，終點，誰也沒到，自律云昭軍竟然因此逐漸向變態。

教育效果簡直超標。

此此刻，柳蕓還為第批留更些而興：“以能都錦玉，沒經歷太，受戰沖擊也正常。”

“兩習費用，也沒麼批量培養能用。”

“歸慶戰也能再遲……果然恰好事沒麼。”

歸慶再打，洛軍就，肯定沒打。

第1025章 篇故事

現樣，提歸慶軍戰斗力，還能暗讓云昭軍觀摩習，讓柳蕓很欣慰。

臨軍自封為精銳之師，沒見過真正軍什麼樣。

現再比比，也沒見？

龍凝捏著面蓮糕：“理作用，總得還云昭物更好。”

“主子就放吧，能留，必然經歷翻覆蛻變，指定將些師。”

“沒撐過，也經歷麼遭。”