世玩得麼，還讓現。

豈接招理？

旦，就世留余。

到候定然跟樣，抄都抄得干干凈凈，棣屬于朝廷神秘組織里宮武功什麼稀奇？

“過，還些事太。”柳蕓蓮子湯：“以為世對于繼承培養應該很盡，為宮泉嫡女，從到居然什麼都？”

世云昭活麼，代代傳承肯定易。

就像宮綰，等孩子之后才顛覆觀肯定難加難。

留神就造成叛逆，預料后果。

所以，方面教育肯定從灌輸云昭，然后云昭忍辱負為自已皇朝等等。

只打就塑造樣觀，才能將份諜事業傳承。

宮綰：“啊，每當起件事，民女才刻，爹里，個女兒什麼都算。”

“若夠話，還顆好用子。”

“話，連顆廢都比民女好。”

廢沒用，但傷主。

宮綰倒打耙將世直接錘。

柳蕓能理解：“宮泉只個女兒嗎？”

宮綰：“，但宮交到民女，否則，爹麼就民女定親。”

“以，民女到些，只得爹雖然漠，還疼女兒。”

“至過，爹還準備讓女兒接宮，才民女定個相對男。”