“都能科舉，若部分都能識字算數。”

認真聆皇帝，柳蕓餅。

“皇帝妨，若將帝京報全云昭，而部分都能自已懂報容，又豈被當官員紳，或者當權者欺騙？”

當然，話只能顆當君之皇帝。

樣代，樣社性質，注定位者其實更加希望民眾愚昧些，好騙些。

柳蕓目于，如果推全民教育真成功，望族位就直線。

因為稀奇啊！

而以后皇帝若當個昏君就難。

皇帝振奮，贊嘆又驚訝。

區區件賞賜事，母后已經到后？

以為自已得夠仔細，母后也夠厲害，誰也太后娘娘竟然層著。

“母后，帝京把皇院或者云昭院改過嗎？”

柳蕓無語：“皇帝認為，為何分農商，教流？”

“為何排第位？”

“就因為很里，從事職業都貴賤之分。”

“皇院云昭院為何分得麼清楚？”

“就皇院代表著權勢份，云昭院代表財位。”

“讓群起平民百姓跟們糅雜塊？事才怪。”

“而且，過，個院為自已培養才，朱者赤，墨者理懂嗎？”

玩笑，推全民教育，自然為望族位。

同也讓老百姓真禮事，能夠更好監督將皇帝而至于過于受欺騙。