洛嘉林禁些恍惚！

第次質疑，到底沒跟錯導師？

“跟們扯些，還句話，相信柯辰能考全第，需方查清楚成績真實性，嘉林個公。”

舒蘭舟笑：

“真好笑，洛嘉林個第名，麼好個第名個公，自己成績如，就懷疑別成績真實性？”

“麼，查就包庇唄，連同名起都查遍，興師眾，只因為洛嘉林考個第？”

“到底洛嘉林面子呢，還韓教授能只遮？句話，就能剝奪別直以努力。”

“讓別背抄襲、作弊樣名？憑什麼？憑什麼麼，權力麼？”

比更加尖銳質問讓所都沉默。

陳教授更：

“孩子，里話，直以韓偉成占盡里各種優秀資源，們都只能撿剩。”

“就因為所謂教成績突，們所都得讓著，憑什麼，憑什麼麼霸！！”

“主任，事！們辰真作弊，教授當都，沒，誰也別往潑個臟。”

主任痛表，算，凡牽扯到舒蘭舟跟韓偉成雙方事，就定鬧得個雞犬寧。

也從什麼候始，向受尊敬韓教授，突然就。

件又件事實證，真就無理取鬧。

作為方，碗還真敢往邊偏。

誰叫位舒同，麼勇猛，根本半步都肯退，背后又還個慕雅寧，方就睜只閉只都。

況且事也沒法睜只閉只，事事成績，事。

“臟？”韓偉成洛嘉林正名，也怕名正起：

“以柯同過往成績，理由懷疑期期末成績真實性，求考似乎過份？”

“……”主任為難，確實，方相規定，當某位成績現異常，方權力讓考。

韓偉成面閃過絲笑：

“別，們都質問憑什麼嗎？今就告訴各位憑什麼？”

“憑經得起真練，任何候都以保持優異成績被取代，們能嗎？”

陳教授怔，眉緊蹙。

實話，柯辰子直個佛系，對習并沒麼，能保持個級名狀態，全靠袋瓜聰。

次能拿個級第，據自己得套很復習資料，歸結于，狗屎運。

作弊能作弊，但考，第位置……

陳教授就沒韓偉成個自信。

見都沒音，韓偉成又回主，始自得：“麼，都，敢？”

“什麼敢！”柯辰受鳥：

“考就考，只無端被麼冤枉回，還得陪們考，總能就麼認份冤枉吧？”

“麼樣？”韓偉成瞪著柯辰。

柯辰失笑：

“簡單，如果考贏，們公個歉，從此以后考監控證況，準再質疑比們考好考。”

“義。”舒蘭舟喊：“樣，某些自以為特權，還麼！”

“就！”董瀾也得：“都證沒作弊，居然還考，誰權利，實過分！”

陳教授則滿目擔：“辰……”

“老師，別擔，盡力！”柯辰松，起并擔。

舒蘭舟則替捏把汗。

對于成績，都沒把握，畢竟直以洛嘉林都名列茅，次確實失誤。

真再考次，誰輸誰贏還真好！

兩就教務處辦公考。

其都面等。

教務處候，舒蘭舟個決定。

本，麼跟韓偉成撕破，畢竟個孤女無權無勢，斗敗韓偉成，必須保持調，斷提自己。

無奈，自從們團隊，就直被挑釁，就調也到，干脆就剛吧，誰更厲害！

舒蘭舟拿，網個貼子，公跟韓偉成打賭事，并決定把從團隊搬資料捐資料。

供全所師共同查閱參考。

沒等考結束，韓教授以及團隊就被推網搜。

禁質問：

‘舒同韓團隊后個期，據個期節韓課也沒，依然能考級第，麼問題，韓教與教啥區別？’

‘同問，留韓團隊林同，被‘細指導個期’只考個第，還與舒同差幾分，到底老師，還？’