“就麼掉，傷。”

舒蘭舟拉何欣：

“跟好好，們老師清楚，換專業也好，別也好，都好好跟溝通。”

“能點自以為，但還，真好好習針灸術，如果以，愿替個傳承。”

“好！”何欣沒見過麼傻：

“針灸個專業，加媽媽對待事態度，能輩子也所成就。”

“只成為慕氏針法流傳于世具，能用賺，能用什麼驚研究，更能讓被更！”

舒蘭舟搖：“老師只媒，沒能讓被更，只愿習針灸起，總能所成就。”

“況且，忘如今們研究項目，針灸術運用，就研究方向，方向，又何嘗怕沒成就？”

“？”

何欣沒舒蘭舟勇：

“打擊，直得只媽媽異，爸配，搞什麼研究，也就什麼，至于成就，敢。”

“就。”舒蘭舟拉梯：“讓證切。”

們回到候，慕雅寧已經茶幾飯。

見兩，慕雅寧掀掀皮：“，還回什麼？”

舒蘭舟緊張何欣，怕再鬧脾。

到底解對母女，只見何欣往步，屁股就到慕雅寧邊：

“您貼棉襖，太，怕您，就回。”

“貧！”慕雅寧瞪：“飯。”

何欣乖乖到對面：“媽，舟舟，好好針灸，傳承也好，展針灸也好，都對您棄！”

“……”

言之，就別逼著針灸！

只，何欣也太肉麻，麼！

舒蘭舟點：

“老師，錯，之太自以為，跟您歉，保證以后定踏實認真跟著針灸，再別！”

“什麼？”慕雅寧面無表過。

舒蘭舟著皮到面：

“之韓教授里，見習慣用媒宣傳自己論文跟成就，所以也讓針灸媒。”

“得每針灸招困難原因，就因為對針灸解太，次借著龍老事，們以宣傳波！”

“……總之對起，太自以為，擅自主，錯誤事，惹到老師，都好！”

慕雅寧放筷子：“招，就以全而退，用再耗們個專業？”

“！”舒蘭舟都嚇：

“從沒過種法，從選擇專業候始，就沒過拿當過渡，真好好！”

慕雅寧站起到面：“過考研事嗎？”

“過！”舒蘭舟世就研究歷，醫業，尤其還搞研究，研究都算什麼，還得博。

慕雅寧盯著，都錯：“研究還個專業？”

“老師嫌棄，還個專業。”舒蘭舟對睛，同樣沒眨！