“因為沒，記得特別詳細，。”

翻記本，記本字，些方還用同顏記號。

得，記非常用。

“謝。”桃話，埋記。

桃邊還沒初初算賬，自己倒送。

初初跟個太妹似帶個，把桃堵女廁所里。

“還？”

“告訴，識相趕緊鳴，然放過！”

“今就先點顏瞧瞧。”

初初完，退到廁所望，剩個將桃團團圍。

們廁所里揍桃頓。

就妥妥園暴力。

過，們錯對象。

個姑娘而已，對付們，桃都用全力。

為把傷得太厲害，桃法粗暴，挨個把們按洗拖把池里，直到們求饒才罷。

等到初初候，帶全都瑟瑟抖桃對起。

面對樣況，初初個都傻。

竟然都撞到自己，桃也就準備放過。

桃拎著初初領，帶著個女孩，往教導主任辦公。

初初很，掙扎，嘴里還叫囂：

“，就算把打殘，也處理！”

“過個，敢打，站邊！”

個初初，優越非常。

自認為錯，據桃解到況，初初世非常普通，父母只政府里普通作員而已。

只過，們經常拿著名耀武揚威。

其實初初跟鳴爺爺，只鄰居而已。

桃管初初麼鬧，都將帶到教導主任辦公。

辦公桃就將初初丟到。

板摔得暈素，直接就哭：“好疼啊！”

之跟初初起堵桃些女同，沒個敢扶。

教導主任見此況，得罵。

抬到桃，收斂神，還帶著點討好問：“麼？”

還沒等桃，初初帶著哭腔起：

“老師，桃把們都打，定好好處理！”

“打？”教導主任很為難望著桃。

桃沒否認，點點：

“樣，先很對好傳言嗎？”

“都初初搞。”

“今還帶著把堵廁所里，打頓。”

“主任，麼處理吧。”

初初話干：

“老師，都桃污蔑們！”

“處理桃，們麼算！”

晃晃威脅教導主任。

初初經常使用招，百試百靈。

教導主任初初，并沒如所愿處理桃。

“些證據嗎？”

到教導主任話，桃指指旁邊個渾，無比狼狽女同們。

“些事兒就們幫著初初辦，全證。”

幾個女同，剛才被桃按洗拖把池里，沒臟。

臭聞臟，們輩子都再嘗。

還沒等教導主任問，幾個女同便紛紛主桃作證。

面對眾指認，初初得尖叫：