，老師把沈沐排班就急。也顧剛才過得話。

“等等，，沈沐同個成績該班嗎？

就班個習氛圍，別再耽誤。”老師。

“哎，老師麼話呢？們班麼就好？

們班雖然習比班，但也都努力。”老師起們班，王老師當即。

“還成績嗎？成績好個。

沈沐同成績好，別最后被們班耽誤。”老師。

對于點，王老師也無法反駁，畢竟就考 們班成績確實比班。

王老師話，老師得就跟讓沈沐們班。

過候沈沐話：“王老師，沒事兒，就班。

平都自，復習度跟樣。”

“真班？”王老師本得個好跟自己無緣，沒到還驚。

過到班成績，好：“班成績確實如班，班也沒系。”

“對啊，沈沐同，班跟班沒法兒比。

級幾名同都班。”老師也跟著。

沈沐對于老師樣真沒好。

到剛才老師怕自己班里樣子，再對比現迫切希望自己班里樣子，后反差太。