語文老師盡能再委婉些，起碼沒直接，許舟錯特錯種話。

許舟也得慶幸自已到，畢竟當代網友個又個梗王，話費讓許舟破如防，如。

“錯呀。”同問。

許舟也緊張捏著拳，渴望自已能蒙對兩個字。

然后，

所就著語文老師許舟個又個字旁邊，改正確答案。

從第題到最后題，語文老師謂自已又個遍。

語文老師沒話，讓付才哲毫猶豫。

“個也沒對！全錯！哈哈哈哈哈！還以為麼，好歹能答對兩個呢。”

“剛才題候還麼裝，原懂裝懂，把自已當成才啊。”

語文老師暗妙，付才哲話太直接！肯定傷到許舟。

正如語文老師預料樣，許舟欻就，也。

“非圣賢，孰能無過，各位同，錯很正常，都犯錯呦～希望......”

語文老師：努力控制面。

付才哲嘴角扯，張就。

“從到尾全錯，還懂裝懂，打擾別答題，自已卻答題，也正常嗎？”

語文老師：(　ﾟ皿ﾟ)麼能麼直接！！！

許舟更，自已反駁，卻任何反駁話。

語文老師還再控制付才哲，但付才哲嘴張就嘲諷，什麼，連沈織都能第攔。

更何況，付才哲很介許舟剛才沈織題系列裝叉為。

就讓許舟當眾難堪。

“許舟，叫字吧，胡？根本字。”

“付才哲。”沈織旁提，倒因為沈織維護許舟，而因為許舟如果又破防，到麻煩老師班助們。

到沈織叫名字，付才哲笑嘻嘻應，乖乖好后就再講話。

但讓許舟徹底破防付才哲些話，而沈織突然。

許舟，徹底破防。

第290章 再次全對，努力就回報

——章補3000字，記得老婆們。

也正如王福樣，些題目對沈織很簡單，至用到分鐘就完塊板題目。

最后塊板題目規律題目，很孩子沒見過種題，很疑惑數老師為什麼板棵。

們討論過程，沈織已經拿起所答案。

“老師，完，請老師批閱。”

沈織又遍，確定沒問題后便放，回到自已位置。

數老師作很干脆，畢竟數題，掃就能結果。

然后，所震驚目注，數老師板唰唰唰打個對號，又瀟灑最面百分。

沈織已經成班所孩子偶像。

包括剛始對沈織些敵藝璇。

“太厲害班！”

“班，就神！”

“向班！”

“如果認真習話，能班樣嗎。”

對于個孩子提疑問，沈織數老師答案致，兩連答案都很相同。

“當然以！”

“也都到咱們班能力，只們努力，也能班樣，數題目又對又！所以各位，們始習吧！”

數老師完句話后，哭哭啼啼許舟也回到座位，數老師只就始講述今課程。

許舟本以為得到數老師切問候，但沒到對方反應麼平淡，像見慣種事。

而許舟愣，邊藝璇經。

“板題沈織，又全對，而且只用幾分鐘。”

“承認，沈織就很厲害。”

藝璇完話后，許舟咬唇剛才還得自已數題也錯，如果板話應該也能對。

但抬見板認得乘號除號后，許舟。

懂什麼符號，也因如此，敢再丟。

許舟之所以回到教，倒班助把哄好，也自已，而許父班助打話，讓許舟接話。

話，許父非但沒慰許舟，還特別嚴肅批評頓，讓趕班課，再爸爸媽媽丟。

許舟才老老實實入教。

最害怕事終于。

許舟讓父母失望，自已表現確實好，還成許父，別對照組。