許舟周圍，記起許父同講話，如果能幫助老師管理好班級，才別同里威信，讓別同得就管理班級最佳選。

許父還許舟講話，課兩種鈴，種預備鈴，另種課鈴。

預備鈴響起，就，準備入習狀態。

到，許舟清清嗓子，其余驚詫目注，許舟站起，面向所，對們。

“預備鈴已經響完，們為什麼還。”

剛才還面帶笑許舟截然同，許舟表很嚴肅，至些兇。

許舟句話還真把很唬，剛才還講話幾個，怯著許舟。

雖個節目級，但參加孩子們并都適齡孩子，很還幼稚園，們從沒遇到麼兇同，幾個女以為許舟教訓們，當，盡能哭。

許舟教育仍繼續。

種“領導范”讓沈織都無奈搖搖。

“們，老師就沒辦法講課，們直吵，老師就得們壞孩子，僅讓老師好，們還響到其余同課，所以，剛才講話應該歉。”

到許舟話，很向孩子們都些害怕，對于孩子，許舟些話真很嚴肅。

許舟完，見沒站起，些，但掃也忘記剛才講話誰，于許舟就隨指個漲，顯很害怕姑娘。