們居方，每個采都很好，也因此沒任何余。備用只常用，但改造話，還得。

原本以為慕父皺眉拒絕，再濟也糾結，沒到竟然只兒便假索點點。

“打算麼改造？”

“咳咳，根據蘇奶奶法。蘇奶奶，很候就自己。”

裝飾些幼稚，因此慕母沒直。

但慕父也沒問，只繼續點：“就改造吧，需買什麼，從卡報賬。”

慕母愣。

得慕父同都分容易，但沒到慕父還愿。雖然些，但就跟請孤兒院孩子炸雞樣，義同。

“難得，連慕點求都同嗎？”

慕父句話沒質問，只單純問。

但慕母仍搖。

“嗡嗡……”

傳震，表示切準備就緒。慕母，也差。

于，。過兒，許扛著折疊子。

就跟自由野餐聚樣，把子攤擺放，然后面放夠物，讓所自由選擇：就慕母法。

盡管孤兒院面坑坑洼洼，環境子格格入，但并響慕母激。至得，比參加閨蜜聚還令興。

“慕阿姨，什麼？”

娟站到慕母邊，疑惑。

女孩睛汪汪，寶般閃耀，慕母幾乎瞬就聯到曾經玉慕。

慈默默娟袋：“們個驚。”

孩子們已經陸陸續續聚起，全都被陣仗驚到。過們倒沒問，只乖乖站邊，礙事。

空逐漸飄炸雞，誰喊句“肯德鴨”，緊接著議論起。

嘰嘰喳喳討論絕于，慕母卻只得滿。

過兒，穿著“肯德鴨”圍裙作員現，正“肯德鴨”托盤。

還貼將番茄醬酸辣醬堆起，保證隨隨都蘸得到。

緊接著，個務員，兩個務員，個務員……

就像流線樣，將子逐漸填滿。沒裝飾瓶，至沒布，只，然就。

“呀，愣著干嘛？后面還！”

慕母沒，教養允許自己麼。但對著蘇奶奶娟，因此慕母很傳。

蘇奶奶，組織孩子們。見里充斥著渴望目，卻自排起隊，慕母無奈笑笑。

“用麼拘束，直接什麼什麼就。些醬料就準備，隨便蘸。”

慕母娟完，娟刻轉達蘇奶奶。

蘇奶奶抬，處，慕母朝微微點。

“好啊！隨便！拿什麼拿什麼，用排隊！”

“歐耶！”

“真嗎？”

嘈雜音，娟吼打斷所：“！注秩序！”

見所著自己，，點：“干什麼？啊！”

“啊啊啊個肉夾饃！個就很好！”

“雞腿雞腿，雞腿！”

子之距排很巧妙，孩子們必擔擁擠。