沒到，蘇奶奶讓些孩子記，反而軍黨。

為成，都只個918，當別墅，還慕母抱怨過笛子太吵。

“慕叔叔，麼話啦？”

“哦，沒，就，蘇奶奶為什麼麼些節。”

“當然因為們謝謝黨國啊！奶奶，們些女孩，放以被丟掉，本都餓凍。”

“黨國們方、方，每還們補助，幫助們活。們懂得恩，除些資助們，們還能忘記最。”

“還很孩子，飽穿，至炸彈槍炮底討活。們能麼健康平，都謝謝為們維護平兵哥哥們！”

姑娘龐稚嫩，話卻鏗鏘力，連成都自愧如。

慕父自認，即使如今慕，恐怕也達到樣度。至能預到，自己詢問慕“最應該謝誰”，回答。

“當然爸爸媽媽哥哥啦，照顧護，還麼優渥活。”

定滿幸福、嬌俏吧。

其實，樣回答也沒錯，畢竟從沒教育過慕。連自己都沒樣過，麼能求自己孩子呢？

面對慕錯誤，慕父總能到各種借。就比如此，只，馬轉移注力，再考些。

慕父并沒接受娟糖果，但還摸摸袋，夸獎：“娟真善良，謝謝，過叔叔需。”

“好吧……陪慕叔叔起澆菜。”

旁著慕父娟父慈子孝景，活，兩啥。

本就澆完菜，更沒澆完。

過，也就只負責干苦力。

另邊，慕母回到之子。次，孩子竟然更，還個孩子拿著本，以及只簽字。

“？”

“姐姐，慕阿姨物理，以幫題啊？”

男孩湊到慕母面，把課本遞。

慕母原本以為難題，沒到就簡單力分析。慕母雖然很久沒接識，但到還沒全部還老師。

很正確答案，然后始講解。

“慕阿姨好厲害，個方法老師都沒過誒。”

“啊？們老師沒？”

“老師教把所分析都，再自己需什麼。分析圖之后，全箭。”

孩子們吐槽完，慕母才識到，同，教質量也同。個貴族雖然似麼樣，但真請老師，也差。

“個，個廁所。”

該麼解釋，習慣性逃避。

完以后，慕母才起，孤兒院。而孤兒院廁所……環境敢。

“慕阿姨，廁所嗎？帶吧。”

個女孩自告奮勇。

“，突然又，個……廊透透。們用跟著！馬回！”

慕母完，打，慌擇。

就，忽然到嬰兒啼哭。

孤兒院隔音好，慕母就，因此，豎起朵，很就音源。

順著哭鬧過，扇禁閉。

個炎，巴得把所打，保持空流通。扇卻孤零零著，就很違。

慕母過孩子，嬰兒能見，因此更確定。

“扣扣扣……”

“啊，請！請！”

被打，個約莫歲姑娘正抱著嬰兒。嬰兒已經麼啼哭，只偶爾嚎兩句。

但女孩沒絲毫耐煩，反而對嬰兒活力射到興。

自己都個孩子，卻被狹悶子里哄孩子，慕母瞬眶泛，尖泛酸。

“吧。”

抱過孩子，法還算疏。見慕母接過嬰兒作柔專業，女孩放。

但還忍囑咐：“，別摔！”

邊邊把臂轉圈，活著。慕母就，抱久，臂麻。更加疼，：“歲？麼？”

“今歲啦。奶奶客，妹妹沒著，就幫忙照顧照顧。”

“孤……里麼麼孩子？”

“哦，醫院送。們個嬰兒被，沒久父母就見。”

雖然女孩沒原因，但“妹妹”兩個字已經切。

慕母著懷里嫩孩子，對父母究竟狠，才拋棄自己親女兒。

而個孩子，本該個未，如今卻孤兒院，今后，怕注定困苦……

但到慕父資助，慕母又放。

還好還好，起碼，現如今蘇奶奶缺。

“咳咳。”

咳嗽引起慕母注，趕緊起，把孩子遞女孩。隨后才，貼。