為什麼？

，能到郁寒對，為什麼呢？因為曾郁受過傷嗎？

除個原因，司桐別。

……

周自習，廣播里公布數競賽入圍況，只司桐入圍。

“麼能？”周國彩瞬難。

周雅雅數方面算賦，而且直幫助訓練競賽題，周雅雅都沒入圍，只答題半司桐卻入圍。

讓周國彩無論如何都沒法接受。

周雅雅同樣面難，敢相信自己居然沒入圍，自信瞬碎，麼樣？

季瑜面表現得信滿滿，還暗示司桐沒答完題就，現司桐入圍，擺撒謊嗎？

季瑜麼？

周雅雅緊緊咬著嘴唇，用力握著里。

……

初賽考試個周，也線答題方式，司桐每都被數老師叫辦公，網答題訓練。

經過兩司桐數入交流，數老師驚現們班居然位數才。

數老師位男，忍贊嘆：“答題真穎，連都到，跟位老同很像，也位數奇才。”

司桐敲擊著鍵盤，輸入個又個普通都懂字符。

等完所訓練題，數老師像忽然起什麼，微笑：“也巧，們還個姓呢。”

“等什麼候引薦們認識，們肯定很話題。”頓頓，數老師又：“或許用引薦，等拿到名次，頒獎。”

到，司桐眸，向數老師：“您老同，雙集團司董事？”

“對對，認識？”數老師提起老同，語與榮焉，“當，們神般物，只惜啊……”

司桐惜什麼，概就司主無后件事吧。

“跟只面之緣，并認識。”司桐如實回答。

數老師沒繼續個話題，畢竟很沉，也老同隱私，笑笑：“回課吧，比賽加油。”

司桐點點。

……

線答題個，卷考，以查閱線或線相資料，但能與討論。

因此數老師司桐沒用辦公，把自己辦公搬。

司桐從午點始答題，直到午點才從辦公，午飯都。

“麼樣？”數老師見，馬問。

司桐些許疲，“還。”

數老師：“辛苦，第節課結束，別回教，直接堂飯吧，完回寢休息再自習。”

班最后節育課，周雅雅同操邊男打籃球，見司桐，笑容漸漸消失。

田倩倩也見司桐，推推周雅雅：“司桐剛答完競賽題吧？，沒晉級決賽？”

“麼。”周雅雅語很好。

之表現對競賽志必得，卻連入圍賽都沒通過，段邊總些言語，如司桐，相如司桐，習如司桐，都如司桐。