然后又轉向剛剛個，皺眉：“如果剛剛接張片子什麼事嗎？”

搖搖，顯然被嚇到，蒼。

楊若：“到周圍嗎？完，其？旦個子，們今都別休息。”

隨后又緩緩掃過所，“們當些已經止次參加義診，就。但對于第次，希望們記，義診只，止今們需注，最后負責分流更把握好。”

“嗎？”

“。”

們敢耽擱，刻應答。

“好，好，楊老師，也別嚇到們。”個老教授話，招呼們回休息，“始忙，都散吧。”

楊若著揮揮，才敢散。

等回到，箏才喘，對顏：“被嚇到？”

顏邊將李箱放好，邊回，“還好。”

“其實也能怪楊若，幾義診就過事。

義診第，址廣。

政府臨搭建幾診，由個老師鎮。

們也分，顏另個本科主負責初步分診。

因為條件限，們只能分流，致分為科，科兒科。

而箏們則需幫病測血壓，量等初步檢測。

隨著推遲，越越，，現就些混。