班跟班班主任都歲經驗老教師，只班班主任代管理，也就個位置算空缺，適就能補。

當老師就樣，第步當老師，第步當班主任，第步才能向更步邁。

周斐拼勁，也點成績，畢竟顧都太優秀，自己努力往爬，跟們腳步。

陣子還勝券握，得自己雖然，但各方面都錯，定自己希望當班主任。

誰能到半殺個程咬，突然就補個空缺，幾個努力算什麼？算笑話嗎？

周斐著，里真個。

而此，沈已經站講臺侃侃而談，先跟班里接，隨后才始講課。

【第73章什麼？以后就領導】

們到麼漂亮女老師，也好奇，注力識集起。

本就好，能個，成績也太差，管理起就相對容易點，但還個別同話，容易差，還插話。

沈沒過豬肉，總見過豬。當老師以跟同們打作團，但威嚴絕對能丟，笑著候，得平易，當板起候，們老師威嚴侵犯。

沈就很好到點，節課，讓同們刻解教方式，其次趣幽默講課方式也吸引注力。

之英語老師講課，就課本什麼就教什麼，也沒什麼特殊記憶點。

沈樣，單諧音，增添些趣習方式，讓更容易記識點。

課后，沈回辦公，周斐拿著杯正打算接，起就到沈。

，直接愣原，沈干什麼？個候還沒識到沈就英語老師，還以為過辦事。

直到旁邊始跟沈打招呼，才反應過。

“沈老師，第堂課麼樣，班里還好管理嗎？”

沈笑著點，“們都很好，習態度也很端正，謝謝何老師。”

到們對話，周斐血液都倒流，沈英語老師？也個剛就當班主任女？

切實太譜，讓麼相信？就個沒文化農婦女，讓當英語老師就算，還讓直接擔任班主任，副子嗎？也太兒戲！

雖然沈最直跟著哥英文，但也能麼吧。

英語也過，私底自過，但真很難，后干脆放棄，只專語文面。

沈稀里糊涂幾就能當英語老師，子什麼？

對，定副收好處，所以才同沈麼譜求。

畢竟顧舟分能力，愿沈后話，件事也就沒麼譜。

很周斐就認定個法，沈辦公打算方便，周斐直接把攔。

“嫂，后對哥響很，如果沒個能力，被報，個部，絕對睜只閉只。”

周斐話很武斷，因為里，顧，沒必裝模作樣。

沈似笑非笑著，“話麻煩子，如果沒個能力，副能讓到個位置？把放肚子里，男途，比更操。”

周斐愿相信，如果樣話，沈就比厲害，麼能承認沈比？

“嗎？拭目以待。”

直到如今，也只能放狠話。

等午沈再講課，周斐直接站偷。

沈真本事還捷徑。

而且個農女對方面完全解，備課都沒備課，教案都沒，就直接講課，個子？

分鐘后，周斐徹底，因為沈講臺分自信，侃侃而談，教也幽默趣，至平愿互都舉回答問題。

種況很罕見，過都，課堂，老師提問題，反應都喊，而主回答問題，只個別積極配老師作。

沈竟然剛就能到樣，周斐敢相信，也相信。

管信信，事實都擺，沈就個能力。

個候忍到顧慧蘭話，沈真很厲害，管什麼都很。

彈鋼如此，英文也如此，實太怕。