麼就。

對就薔薇之。

至否，尋過程便已經成為故事。

領悟到點候個清晨。

之盒后都。

而爬到蘋果眺望，見原初院子里吹哨，糟很難，被吵原野始追殺。

原野真個蠢貨。

但連蠢貨都擁樣個哥哥。

……

蘋果。

自己摘，之盒蘋果。

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201X

“殺👤。”

起原初過句話。

很奇怪為什麼麼突然，才被霸凌受害者。

原初表很奇怪。

……算，，都忘什麼樣子，每次到些具面就流滋啦滋啦響。

痛。

。

-

201X 初

“殺👤。”

“為什麼？”

“好，能因為懂恐懼，對命也沒敬畏之吧。”

“譴責嗎？”

“，陳述事實，對未膽猜測，并提勸。”

“詛咒。”

“……，只，哎算，隨麼。”

什麼？

忘。

還傍？

忘。

什麼作什麼表？

全忘。

但還記得音。

“對數，再仇也都只最毒詛咒，因為殺👤件很怕事，但麼認為——嗎？”

“又如何？比如盒福利院些‘顧客’，們難該嗎？”

“們該，但并擁審判剝奪們命權利。”

“們也同樣擁剝奪孩自由命權利啊，們也樣。”

“壞邏輯。”

“什麼壞什麼好？難見平殺販子里販子擁同套邏輯同類嗎？”

“某種程度確如此——如果個擁剝奪別命權利，并且權利還被作正義，麼無論被殺個好還壞，個世界都徹底崩盤。”

“……”

“個到底如何才罪該萬，而如何才罪至，千萬個都千萬個同標準。憤候認為販子該，也認為偷自己自該殺——而樣罪難平等嗎？到底什麼平等？為計較點才法律現，如果個得自己能取代法律，如果個擁審判罪權利，麼世或許都該，都該殺——社制度因此崩潰，世界也完全套。”

“陳濫調——而且什麼系？”

“當然系，如果世界變得都該都該殺，又都擁殺👤權利，又該麼呢？”